現(xiàn)在的孩子得到的寵愛很多，似乎全世界都在以他為中心，地球都要圍著他轉。這就造就了許多沒有緊迫感的孩子。有家長向我反映說，孩子動作緩慢，做什么事情都要反復催促。在競爭這么激烈的社會，這樣的孩子怎么去應對挑戰(zhàn)？家長不禁擔心了，我們怎么能幫幫孩子呢？

　　改正孩子辦事磨蹭拖拉的毛病，當務之急：不是催促，而是放任。就像治理洪水的方法一樣：不是堵，而是疏。許多家長都抱怨孩子穿衣服慢，早上的時間緊迫，分分秒秒都要趕，孩子穿衣服卻總是弄得當媽的手忙腳亂。其實，之所以產生這樣的局面，有些時候恰恰是因為我們太著急了。孩子穿衣服慢，你為什么要幫他去穿呢？他自己會穿，讓他自己穿不就行了嗎？

　　還有一種情形，孩子一回到家，媽媽就趕緊獻殷勤：“孩子你渴了吧，給，喝杯水。”孩子說：“等會兒再喝。”“喝吧喝吧，你肯定渴了啊。”孩子逼得沒辦法就抿了一口。誰知家長馬上說：再喝一口！類似的情況，你越催他，他越不做。要知道，孩子會自己穿著衣服出門的，需要穿的時候他就會穿，不用去催他。像吃飯、喝水、上廁所、穿褲子，這都不需要催。

　　可是，家長們看在眼里急在心上——不催孩子就會遲到，孩子上學都是車接車送的，如果趕不上車的話就上不了課。

　　因為早起穿褲子耽誤了時間，就沒有班車了，也沒有小伙伴了，只剩下他一個人。下一次他就會害怕了。

　　【重點來了】有必要的話，家長必須讓孩子感受一次辦事磨蹭拖拉的后果。

　　【補充一點】讓孩子覺得“快得值”

　　孩子只有自己感覺到做事快對他自己是有好處的，感覺到做事快是值得的，他的動作才能夠“快”起來。

　　比如做作業(yè)磨蹭拖拉的問題，很多家長望子成龍心切，總希望孩子學的多一些，玩的少一些，最好是一分鐘都不要玩，在孩子完成了學習任務之后，還要給孩子增加額外的任務，老師布置的作業(yè)做完了，家長布置的一大堆作業(yè)還在那里等著，所有的作業(yè)都做完了，還有畫畫、練琴等許多事情需要孩子去完成，孩子的心里很不情愿，但是父命難違，于是就想出了磨蹭拖拉的招數(shù)。因為孩子自己有一筆帳：我做的越快任務越多，反正也不能出去玩，不如索性做得慢一點，起碼能省點力氣。這個問題最好的解決方式就是，不要老對孩子層層加碼，要把孩子勤快高效節(jié)約出來的時間還給孩子，在孩子較快地完成了任務之后，就要給孩子自主自由安排生活的權力，孩子可以用省下來的時間做一些他感興趣的事情。

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