身邊有很多父母都說自己的孩子做事很拖沓。早晨坐電梯時一位送孩子上幼兒園的媽媽焦慮的說：早晨自己六點半就起床了，可孩子八點還送不到幼兒園，這一個小時都不知道這個小家伙忙什么？每天都幾無例外的遲到。還有的家長抱怨周末外出游玩或參加重大聚會時整個上午就在孩子的磨蹭中過去了，吃吃出不了門。還有的家長訴說自己的孩子寫作業時，能在書桌前坐上一個小時，削鉛筆、玩橡皮，而作業本上缺沒寫一個字。凡此種種，都讓父母為此頭痛不已。

　　自己作為兩個孩子的父母也有深深的感觸，為此，我不停地催促孩子“快！快！再快一點！”為此也成了一個嘮叨的媽媽，可自己的嘮叨不但沒有促使事情好轉，反而孩子拖沓的習慣愈演愈烈，有的時候使自己暴跳如雷。我也努力監督自己提前做好各種準備工作，以使各種事情按時完成，可也常常事與愿違。我相信很多父母曾在幫助孩子改掉拖沓的毛病時都花費了巨大的時間和精力，可效果卻不如意。因為我們關注的只是孩子的拖沓給自己帶來的麻煩，而卻忽略了拖沓給孩子自身所帶來的焦慮和傷害。

　　拖沓是遺傳的？

　　大多數父母通常會把孩子的拖沓歸結為遺傳的原因，以此為借口推脫責任，拖沓的孩子在做事時會缺乏自信心和自尊心，

　　我曾經問我拖沓的女兒，你為什么做事這么磨蹭？他總說我也不知道，我也不想磨蹭。因為這我去幼兒園總是跳不上早操，有時還吃不上熱飯。我也曾常常將孩子的拖沓歸結為遺傳，抱怨爸爸的慢性格才使得自己的女兒如此慢。有時候少許的努力沒有效果就以此為借口而放棄了改掉拖沓的嘗試。可后來自己嘗試看一些心理方面的書籍，才開始從自身和環境中尋求答案，而放棄了所謂的遺傳決定論的荒謬結論。

　　拖沓帶給孩子的苦惱遠甚于父母

　　通常，孩子都會為他們拖沓的行為付出高昂的代價，尤其在自信心和自尊心方面，他們會把自己當做失敗者，或想要放棄對困難的克服。也因拖沓常常會受到父母和學校老師的雙重處罰。

　　拖沓的孩子常認同父母說拖沓是遺傳的結論，便以此為借口繼續他們的行為，當遭遇到現實挫敗時，常常覺得自己無能為力，因此也會變得消沉壓抑。

　　面對眼前的任務覺得無從下手時，聽見的只是父母的嘮叨和斥責，然后父母順便包辦了一切，這樣孩子就錯失了自己解決問題的機會，下次在遇到類似的困難時依然磨蹭，如此循環無止境。

　　面對懂得抽象鼓勵孩子的父母時，孩子很開心更想努力按時做好某件事情，可不幸的是這反而會變成一種阻礙，他們耳中聽到的是你是個聰明的孩子，相信你會按時完成。你很棒！你有這個能力諸如此類的話。而孩子卻始終不明白這些話跟做這件事有任何的關系，而僅僅從中提取的是父母希望我如此這個信息。

　　孩子內心也想快一點，可潛意識卻故意拖延，這種矛盾的處境使他們常常感到很焦慮。而潛意識的這種抵觸來自父母長期“快！再快點！”這樣的不耐煩的反抗，面對權威的父母，孩子把這種斥責的憤怒壓抑掉了，變為一種隱形的無意識的攻擊。屢次拖沓的經歷讓他受到責罵或懲罰，憤怒的屢次壓抑，隱形的攻擊也會不斷強化，會變得更拖沓，看到父母暴跳如雷的反應，孩子才會覺得這種壓抑的憤怒得以還擊和釋放。面對孩子的拖沓時，無休止的抱怨和嘮叨反而會使這種行為愈演愈烈，由此也破壞了親子關系的建立。

　　作為父母的我們要看懂孩子的心理，只會一味的責罵孩子，孩子會把大部分精力都放在反思自己哪里做的不好，以及如何討父母開心這件事情上了，反而沒有心思思考自己拖沓的原因。

　　說到這，可能很多父母都會問如何幫助孩子改到這一毛病呢？如下措施，希望對想改掉孩子拖沓這一習慣的父母有所幫助。

　　積極的溝通

　　坦誠平等的孩子溝通，共同討論對拖沓的感受，講述自己曾如何戰勝拖沓的故事，傾聽孩子的想法，最重要的是讓孩子明白拖沓不是遺傳，而僅僅是一種習慣，我們有辦法改掉這個不好的習慣，以增強孩子的信心。

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