親子閱讀，又稱"親子共讀"，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

　　親子閱讀的好處

　　親子閱讀能培養寶寶的學習興趣，還能培養口語表達能力，拓展思維等。更重要的是，給父母創造與孩子溝通以及分享讀書樂趣的機會。

　　1.親子閱讀滿足了孩子們聽故事的需求，誘發了他們的求知欲。

　　2.親子閱讀可以加深父母與子女的親情，使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖，促進幼兒的身心健康。

　　3.親子閱讀可以培養學生閱讀語言文字的興趣，讓孩子們喜愛書本。

　　4.親子閱讀可以極大地提高孩子們的閱讀能力，積累和發展語言，開發智力，發展創造性思維。

　　親子閱讀的技巧

　　1.注意選擇適合自己孩子的書，書的選擇很重要。

　　2.注意閱讀過程，著力培養孩子的閱讀興趣。

　　3.盡早給孩子閱讀。

　　4.每天至少要有個固定的讀書時間。（一般建議在晚上睡覺之前，因為，幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶）

　　5.從幾個字、幾行字開始逐步成長，慢慢增加。讓她感覺有熟悉感，從而喜歡它。

　　6.故事與音樂的組合法、故事游戲法、延伸想象法、角色扮演法等，讓孩子有間接或直接的體驗機會。

　　親子閱讀的關鍵期

　　理論上說親子閱讀從出生就可以開始，循序漸進給孩子挑選適合的圖書進行親自閱讀。但是3-6歲是幼兒語言能力發展的關鍵時期，是培養孩子閱讀能力的關鍵期。這個時期也是孩子接收大量知識，充分認識世界的時候，因此家長要重點抓住這個時期。

　　親子閱讀的書籍選擇

　　1.1歲以前給寶寶買布或無毒塑料制成的“撕不爛的書”，這些書容易清洗和消毒。寶寶比較喜歡簡單、清晰、色彩鮮艷的圖書。特別是有大幅圖案和簡短文字的圖書最能有效提高寶寶的語言發展水平。有簡單的韻律、動植物圖片和娃娃笑臉的圖書，最受青睞。

　　2.2歲時期給寶寶買一些結實的卡式書。圖畫較多的兒歌書藉，或有著簡單情節的童話書。

　　3.3歲時期給寶寶選擇有著豐富情節的故事書，特別是那些對簡單文字作出特別標注的圖書。參與動腦和動手的智力圖書。日常規范、方位概念等啟發教導性的圖書也是應該給寶寶準備的。

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