杭城各民辦小學陸續掛出預報名信息，成為家長關注的焦點，短短幾天時間，已有學校預報名幾百人，報名人數“爆棚”！

　　較往年比，今年不少民辦小學的預報名時間晚，那么，面對如此嚴峻的形勢，離正式報名不足一個月，家長應該做點啥？

　　我們將往年各民辦小學的考察內容做了歸類，并挑選了一些具有代表性的“考題”，僅供家長參考。不過，校長們也特別提醒，考察形式每年都會變，不要刻意準備，要盡量讓孩子自然地展示自己，可能會有更好的表現。

　　【學習習慣類】

　　孩子在教室靜坐十分鐘，觀察孩子能不能靜下心來。

　　帶孩子去圖書館閱讀，觀察孩子的看書習慣。

　　給孩子講故事，讓孩子復述情節并回答問題，考察孩子的記憶力、專注力、語言組織能力等。

　　【生活自理能力類】

　　一些可住宿的小學，特別關注孩子的基本生活自理能力，是否會自己穿衣、疊被等。

　　當年紅極一時的“系鞋帶”難題：現場將孩子鞋帶解散，讓他們重新系上。

　　【行為考察類】

　　面談開始前，學校給每個孩子都發了一顆糖，告訴他們面談時不能吃，見到爸爸媽媽以后才可以吃掉。

　　進校門后，孩子有沒有哭鬧，會不會主動問老師好，坐過的椅子會不會放正，散落的東西會不會收拾好……這些細節有時也是老師觀察的重點。

　　【常識問答類】

　　要求孩子寫出自己的名字，并回答出自己的家庭住址，報出家里的電話號碼。有家長稱這是“基礎題”。

　　觀察不同容器里的水，判斷哪個水多、哪個水少，主要考察孩子的生活經驗。

　　辨別動物和水果、蔬菜的特征等。

　　【健康協調類】

　　主要考察孩子身體健康狀況以及肢體協調性等，設計跳遠、走路、拍皮球、筷子夾玻璃彈珠等活動。

　　有的學校會安排如測視力等健康測試。

　　【家庭教育類】

　　設計親子小游戲，讓孩子家長一起玩，看孩子和家長在互動中的表現。

　　對家長摸底，如填寫調查問卷，設置如“周末和節假日，家長應該帶孩子做些什么？”“家長一年平均的讀書量是多少？”“每周有幾天父母會和孩子共進晚餐？”等問題。

　　【小建議】

　　不要把面試太“當回事兒”，搞得氣氛緊張，孩子壓力也大。只要參考這些試題類型在家中潛移默化地給孩子練習，平時習慣的行為進入考場很隨意就能展現出來了。比如考察自理能力，孩子平時不是自己穿衣服的，那您可以某天開始讓他自己試著穿衣服，然后告訴他以后上校學都是要這樣的哦，孩子自己就有意識去這么做了。

　　當天面試的時候不要告訴孩子是去面試就說是參加一個游戲或者活動，這樣孩子沒有心里壓力或許會表現更棒哦！同樣也要多鼓勵孩子盡可能地展現自我，培養孩子的自信心哦。

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