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　　幼兒園英語游戲大全在游戲中學英語

　　游戲一：交通工具游戲類型：單詞類，適合于中班游戲目標：

　　1、引導幼兒在游戲中學習單詞： bus car rain plane boat2、能較好地遵守游戲的各項規則。

　　3、喜歡參與英語活動，能積極大膽的說英語。

　　游戲準備：

　　1、各種交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型，圖片，掛圖，小動物(小兔、小貓、小狗、小羊、小牛)的房子和頭飾。

　　2、幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。

　　玩法：幼兒分四組，每組分別請一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰先到達某個小動物的家。全體幼兒喊口令：By busBy train 獲勝的幼兒得到獎品。

　　師：Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規則)幼兒出活動室。《Row， row， row your boat》

　　師：Let"s go by boat, OK? ?

　　游戲二：傳悄悄話游戲類型：單詞游戲，適合于中班游戲目的：

　　1.練習和鞏固幼兒對英文句子的掌握。

　　2.培養幼兒的集體榮譽感。

　　游戲規則：

　　游戲開始后，方能同時開始往后傳，聲音應小。

　　游戲準備：音樂磁帶(背景音樂)游戲玩法：

　　1.講解："小朋友們，今天咱們來玩一個游戲，游戲的名稱叫"傳悄悄話"。每一組從第一位小朋友開始，一個一個往后傳一句話，最后一個小朋友上來說出傳給他的句子是什么，與第一個小朋友所傳之話一樣者為勝。看哪一組傳得既快又正確確，即得第一名。"2.全班幼兒分成人數相等的四組。

　　3.教師對每組第一名幼兒耳語一句話，四名幼兒記住后，回到座位。

　　4."The game begins."每組幼兒分別往后傳單詞或句子，第一名幼兒告訴第二位，依次類推。

　　5.最后一位幼兒站起(stand up)，大聲說出本組所傳單詞或句子，如與卡片上相同為對，若時間又快，為第一名。

　　6.評出第二、三、四名。

　　游戲三：老狼，老狼，它是什么？

　　游戲類型：益智類，適合于中班Einlish Name：wolf wolf what"s it?

　　游戲目的：

　　1. 通過游戲，幼兒能夠很好的掌握單詞。

　　2. 提高幼兒對英語的興趣。

　　游戲準備：單詞卡游戲玩法：

　　教師扮演一只大灰狼，手里拿著單詞卡，孩子們跟在教師的后邊，問老狼老狼它是什么？教師出示單詞卡，孩子們說出它是什么。當老師出示大灰狼的圖片時，所有的孩子趕緊蹲下，沒有蹲下的會被大灰狼吃掉的。

　　T: Let"s play a game "wolf wolf what"s it?" Are you ready?

　　C: Go.wolf wolf what"s it?

　　游戲四：猜詞游戲游戲類別：益智類，適合于小班或中班游戲目標：

　　1.通過游戲激發幼兒對英語的興趣，并能主動參與游戲。

　　2.能夠更好的學習兒歌(新單詞)，更牢固的復習兒歌(單詞)。

　　游戲準備：眼罩，單詞卡游戲玩法：教師用眼罩蒙上自己的眼睛，然后播放磁帶，請助教老師帶領全體幼兒圍著教師轉圈邊走邊兒歌，兒歌停止后教師要在身邊任意摸到一個幼兒，用手摸其五官或衣服來判斷幼兒名字。若教師猜不出可請幼兒大聲說一遍兒歌，讓老師憑聲音猜測。猜中后，教師請被摸到的幼兒到中間來蒙住眼睛，繼續游戲。

　　Head Lead teacher：Oh,I can"t see anyting.

　　Assistant teacher: Let"s walk around the teacher.

　　Head Lead teacher: Peek, peek.I see you. Oh, I caught you. But who are you? Em…Here"s your nose, eyes. Are you Mary? Oh, no,Can you chant again? I got it. You"re Ada. It"s your turn, Ada. I"ll cover your eres eyes.

　　游戲五：英語數數游戲類型：益智類，適合于中班游戲目標：練習用英語數數，復習學習過的人體器官的英文單詞，鍛煉幼兒的注意力，快速反應力。

　　游戲玩法：

　　首先告訴幼兒，老師說"one"時，小朋友手指頭發并講出hair。老師說："two"時，小朋友手指臉并說出face。老師說："three"時，小朋友手指耳朵并說出ears。老師說："four"時，小朋友手指眼睛并說出eyes。Five鼻子nose，Six嘴 mouth，seven雙肩shoulders，eihgt-腿leg，nine 手hand，ten腳foot。經過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數數，其余幼兒找出相應的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。