幼教網整理了2018人教版一年級數學上冊《11～20各數的認識》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1. 使學生能正確數出11-20物體的個數。

　　2. 通過看圖數數，初步培養學生有序觀察、分類觀察等良好的觀察習慣。

　　3. 在學習數學的具體情景中，讓學生充分體會到生活中處處有數學。

　　4. 通過觀察、操作等活動，鞏固數序知識，滲透算法多樣化，使學生經歷與他人合作、交流的過程，培養學生合作交流的意識和主動探索發現問題的能力。

　　教學重點：

　　正確掌握11-20這些數的順序，培養學生的觀察能力。

　　教學準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、創設情景，提出問題，激發興趣

　　課件出示例6插圖，提問：大家從圖中知道了什么信息？

　　表揚學生觀察的非常仔細，看看需要解決的

　　問題是什么？

　　這個問題該怎樣解答？組織學生討論

　　二、小組討論，合作探究，領會新知

　　讓學生匯報討論的結果

　　教師對學生想出的辦法給予肯定

　　三、模擬訓練，鞏固深化，應用拓展

　　1．教材79頁“做一做”

　　2.練習十八第5題和第6題

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