幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊《摘果子》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目的

　　1．通過自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗積累和親身體驗的基礎(chǔ)上體會減法的含義并且能夠應(yīng)用．

　　2．使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識的形成過程．

　　3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．

　　教學(xué)重點

　　初步理解減法的含義是本小節(jié)的教學(xué)重點．

　　教學(xué)難點

　　學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確列式計算．

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　（一）出示圖片：金魚圖和綿羊圖

　　1．請你根據(jù)圖意列式

　　2．教師總結(jié)

　　（1）我們可以從不同角度觀察同一個問題；

　�。�2）當(dāng)我們需要把兩部分合并在一起的時候，我們需要用加法計算；

　　（3）兩個數(shù)相加，交換兩個加數(shù)的位置，他們的和不變．

　�。ǘ�）教師設(shè)疑

　　我們知道把兩部分合并在一起我們用加法計算；如果我想：從總數(shù)里面去掉一部分，求另一部分是多少，我們該怎樣計算呢？

　　二、學(xué)習(xí)減法

　�。ㄒ唬┛磮D自主理解減法含義

　　1．出示圖片：主題圖

　�。�1）請你自己想一想，這幅圖什么意思？

　�。�2）小組內(nèi)說一說

　�。�3）你知道怎樣解答嗎？

　　2．全班討論

　　3．教師小結(jié)

　　當(dāng)我們從總數(shù)里面去掉一部分，求剩下的另外一部分時，我們用減法計算．“－”記做減號．

　　從5個里面減去2個，還剩3個，寫作：5－2 ＝3

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