幼教網(wǎng)整理了2018北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊《文具》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　文具

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境提出簡單的數(shù)學(xué)問題，初步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

　　2. 能正確地?cái)?shù)出數(shù)量在6~10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫6~10各數(shù)。

　　3. 初步學(xué)會(huì)與他人交流合作，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡單的實(shí)際問題。

　　重點(diǎn)難點(diǎn) ：

　　1、正確地讀、寫6~10各數(shù)。

　　2、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境，提出簡單的數(shù)學(xué)問題。

　　教學(xué)方法：

　　自主、合作、探究。

　　課前準(zhǔn)備：

　　課件

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)問題情境

　　師：小朋友，你們看看誰來到我們教室了？（出示大象博士的圖片）

　　生：大象博士。

　　師：對！今天大象博士通過網(wǎng)絡(luò)來看望我們小朋友，他聽說我們班的小朋友個(gè)個(gè)都很聰明，愛動(dòng)腦筋、愛提問。他想考考大家，你們有信心嗎？

　　生：有！

　　師：好！老師也為你們加油鼓勁！首先，大象博士先請你們拿出文具盒，打開看看自己的文具盒里有哪些學(xué)習(xí)用品？（指名學(xué)生說一說）

　　二、提出數(shù)學(xué)問題

　　師：下面請一位小朋友上講臺(tái)，從自己的文具盒里大膽地提數(shù)學(xué)問題，請其他小朋友回答，注意要把問題出示在實(shí)物投影上。

　　（指名學(xué)生回答，教師加以引導(dǎo)，然后同桌互相提問。）

　　三、學(xué)習(xí)6 - 10各數(shù)。

　　1、出示情境，提出問題。

　　師：大象博士說：“你真棒！你真棒！”（課件演示）同時(shí)他帶來了小象的文具盒，他把文具盒里的學(xué)習(xí)用品都畫在了圖上（課件出示圖），請小朋友們仔細(xì)觀察一下這幅圖是什么意思？

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