去年寫的，一轉(zhuǎn)眼二年級都快過完了，回頭看看還是很有趣的。分享出來，給為幼升小頭疼的家長做個參考吧。

　　去年這個時間，孩子得以進入海淀的一所小學(xué)念書。一年過的飛快，正想趁著放假整理、總結(jié)一下。壇子里每年都有很多爸爸媽媽為幼升小的問題頭痛，希望可以把我們在過去一年中的問題與選擇和大家分享一下，以供參考。

　　娃娃的幼兒園是在回龍觀里上的，沒有上過學(xué)前班。幼兒園是雙語教育，因此孩子的口語一直不錯。數(shù)學(xué)和識字在大班學(xué)了一點，基本屬于不能讀不能寫的水平。夏天我自己教了幾天寫字和算數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子根本玩不轉(zhuǎn)，術(shù)有專攻，自己教，沒戲。

　　對海淀學(xué)區(qū)，論壇里有很多傳說，有些已經(jīng)明顯被妖魔化了。孩子上學(xué)之前曾經(jīng)去問已經(jīng)上學(xué)的朋友，告訴我上學(xué)之前要會認500～800個字，20以內(nèi)的加減法，聽的我這一腦門子冷汗。

　　好在學(xué)校很重視幼小銜接的問題，媽媽為此還去學(xué)校開了家長會。老師認為對于一年級的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣很重要。

　　換了新環(huán)境孩子的興趣很濃，認為這就是中國最好的小學(xué)，這種自豪感在遇到挫折時給了她很大支撐。上學(xué)后發(fā)現(xiàn)，孩子的識字量和我們之前一直擔心的計算能力倒沒有什么問題，我們真正遇到的問題是書寫，對于沒上過學(xué)前班的孩子來說，主要是沒寫過字，手上沒有勁。每次發(fā)回來都反復(fù)改過很多遍，孩子的壓力也很大。寫不好就加練，做完作業(yè)后自己把寫的不好的字寫一遍。很痛苦，但好在沒堅持兩天就得到了老師的表揚，我們趁機好好的夸了一頓，這算過了一關(guān)。

　　學(xué)校比較重視語文，有大量閱讀和背誦的內(nèi)容。對語文來說，我覺得重要的是精讀而不是泛讀。趁著歲數(shù)小，記性好多背幾首詩對以后作文有很大好處。這方面學(xué)校下了大力氣，一學(xué)期要背幾十首詩，加上課文一年要背100篇左右的文章。看起來難度很大，但一個學(xué)期下來據(jù)孩子說班上每個孩子都能完整背誦。

　　海淀的特色是學(xué)生自己偷跑，這學(xué)期學(xué)校的教學(xué)大綱進度還是20以內(nèi)的加減法，數(shù)學(xué)老師出了一道三位數(shù)的口算題，結(jié)果半個班的孩子都做了出來，當時我就覺得后腦勺冒涼氣，大受刺激。

　　更受刺激的是英語，上學(xué)之前我們一直認為英語是孩子的強項，孩子在回龍觀上的一直是雙語幼兒園，而且是班里的英語小達人，上小學(xué)后瑞思是學(xué)校之外唯一的課外班，而且在課外班里也是英語最好的。結(jié)果在小學(xué)的英語課上卻只能算中上，拔不了尖。

　　說到興趣班，學(xué)校有大量的興趣班可選，周一到周五每天放學(xué)后都有，不帶重樣的。我們不出意外的被琳瑯滿目的課外班沖昏了頭，沒心沒肺的報了一堆。周一到周四都有，再加上周末的瑞思，一個星期下來滿滿當當。結(jié)果一個學(xué)期下來終于成功的把孩子累趴下，差一點連期末考試都沒有趕上。

　　痛定思痛，到了第二學(xué)期，砍掉了大部分課外班，只留下英語和鋼琴。鋼琴純屬興趣，孩子在回龍觀學(xué)了2個月，上小學(xué)后跟著老師在家里練。上學(xué)期一度對鋼琴有些惰性，連哄帶騙的熬到大湯一開始彈連奏了，曲子好聽了，興趣一下子就來了，每天彈一段就當作調(diào)劑。下一步準備明年考個級試試。中國是考試的天堂，豐儉由人，總有一款適合你。

　　畫畫說來是孩子最喜歡的，但我們從來沒有上課外班學(xué)過。也算是給孩子留的一點自留地。我一直以為學(xué)美術(shù)必須從素描開始，除此之外都是耍流氓。素描現(xiàn)在學(xué)有點早。不學(xué)素描的話還不如自己瞎畫算了。

　　然后是奧數(shù)。我相信這也是很多家長頭疼的問題。在回龍觀的時候家長們閑聊聊的都是在哪里學(xué)舞蹈，在哪里學(xué)游泳，好像一提奧數(shù)就是虐待孩子，就是痛苦的童年。到海淀之后，家長沒說三句肯定是你家娃準備什么時候上奧數(shù)啊？問題不是上不上，而是什么時候上。弄得我們也開始打鼓，沒辦法，環(huán)境改變觀念。就我自己的觀察來說孩子其實對奧數(shù)題并不排斥，每天作一兩道奧數(shù)題的過程對孩子來說就像猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎。覺得痛苦的多半是受家長的傳染。對于一年級的孩子來說其實應(yīng)該對所有的事情都有好奇心，不是只有玩泥巴、爪蟲子才是快樂的童年。關(guān)鍵在于家長的引導(dǎo)，作對幾道并不重要，重要的是動腦筋解題的過程。

　　作了這么多準備，真正邁入奧數(shù)的門檻其實是偶然事件。孩子的同學(xué)家長忽然打電話說下周有學(xué)而思的入學(xué)考試，問我們是否準備參加。孩子本身不屬于考試型選手，正因為這一點，我們希望她能多考考，歷練一下。把學(xué)而思之前的模擬卷拿來看了一下感覺比我們之前網(wǎng)上自己找的題稍難一點，孩子可以考考看。于是周日就去報了個名，語數(shù)英三門一起考。學(xué)校現(xiàn)在生怕被人說搞應(yīng)試教育，搞排名，連考試卷子都不讓帶回家。正好借著學(xué)而思的考試檢驗一下孩子的學(xué)習(xí)成績。

　　到了考場才知道2個小時一次考完，中間有時間喝水、上廁所，但不能出來。對一年級的孩子來說有些艱苦。考完后問了下孩子的感覺，說數(shù)學(xué)和平時練習(xí)的差不多，語文比學(xué)校的稍微難一點，英語比較難，沒有作完。一周后出成績，和孩子自己的感覺差不多。數(shù)學(xué)、語文都能夠進尖子班，英語差一些，只夠上提高班。問題出來了：數(shù)學(xué)是因為自己一直沒有間斷，斷斷續(xù)續(xù)一學(xué)期一百多道題是有的。語文是因為學(xué)校重視，老師的要求就挺高的。但英語一直是孩子的強項，課堂表現(xiàn)也是最好的，居然沒有及格！孩子媽把卷子找出來。發(fā)現(xiàn)問題在于讀寫，瑞思一直是美國教材，號稱是母語教育，美國孩子可以不用刻意背單詞，但在我們這種非母語環(huán)境中孩子接觸單詞的機會要少的多，不專門背根本記不牢。在課文里認識，拿出來就不認識了。另外像瑞思這種英語班的一個共性就是孩子沒有壓力，老師不會真按照學(xué)校的標準去要求每一個孩子（她們班能夠堅持一個月每周都完成作業(yè)的孩子只有4個）。學(xué)校在課程選擇上往往避重就輕，重聽說而避讀寫。學(xué)出來的孩子口語都很棒，一考試就傻眼。（學(xué)而思、高思對瑞思、莉莉的評價）。

　　考試是躲不開的，即便你不在國內(nèi)上大學(xué)，你要不要考雅思、托福、SAT？我的理解是一流的大學(xué)到哪里都一樣，只能上個三流大學(xué)的話還不如在國內(nèi)上，還省錢，放眼前看著心里還踏實。既然躲不開就不躲，成績一直沒和孩子說，我一直覺得考試這東西，考前是孩子的事情，考完了需要總結(jié)的是大人。媽媽針對英語的問題定了暑假的學(xué)習(xí)計劃，孩子自己對考試成績也有感覺，之前讀英語的時候有時煩了應(yīng)付一下，現(xiàn)在讓寫幾遍寫幾遍，起碼學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多。成績這東西，說不在乎的都是沒付出的，付出了自然就會在乎，在乎就希望有回報，有了回報就會有成就感。說白了這東西就像游戲里打怪升級，光打怪不升級沒有成就感，不用打怪就能升級也沒意思。

　　一年下來孩子不容易，從回龍觀的房子搬回奶奶家，有時想想真是怪委屈孩子的。好在孩子幼小銜接還不錯，基本上達到了我們之前的目標。回過頭來安慰自己，所謂十年寒窗，念書這東西本來就是件苦差事，太舒服了反而不容易學(xué)出來。暑假報了個網(wǎng)校，下學(xué)期開始正式上奧數(shù)，在中國沒有上過奧數(shù)的童年是不完整的。鋼琴還是希望能夠堅持下去，也算有個愛好。英文不好說，可能一年之后轉(zhuǎn)到學(xué)而思或小巨人去念新概念。長期一點的目標是把KET考下來，目標嘛，總要有一個，萬一實現(xiàn)了呢。學(xué)校的社團只剩下一個，希望時間能充裕一點，別太緊張。

　　補充：

　　孩子的學(xué)校應(yīng)該不算重點小學(xué)吧，我們也說不清楚。不過孩子挺喜歡的，我們也覺得不錯。我覺得一般嘗到甜頭的孩子都說學(xué)校好，差生即便是二小三小出來的，也把學(xué)校罵得一錢不值。

　　我們看學(xué)校主要是從孩子的素質(zhì)成長的角度，學(xué)習(xí)成績我們有學(xué)而思。一年多來，孩子成熟了很多，性格越來越開朗，一個上學(xué)前不敢開口叫人的女孩子已經(jīng)可以自己參加學(xué)校組織的在外地的比賽，而且還和同班的女孩子獨自在外面過了一夜（當然，是學(xué)校統(tǒng)一安排的，有帶隊老師）。這在以前想都不敢想。學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，平時的作業(yè)基本不用大人操心。以前上幼兒園的時候常常為每天上學(xué)穿什么衣服發(fā)脾氣，現(xiàn)在一身校服穿一年。吃飯要“光盤”等等。這些東西很難量化，但我們認為確實對孩子非常重要。

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