幼教網整理了2018浙教版二年級語文下冊《數星星的孩子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《數星星的孩子》是小學語文二年級下冊第八單元“走進科技世界”的一篇講讀課文。課文記述了著名的天文學家張衡小時候依偎著奶奶數星星的故事，課文中的“數星星”包含著以下三方面：一是通過張衡數星星的樣子和奶奶的話表現他的仔細、認真、癡迷，二是寫張衡在數星星的過程中發現了星星的運動規律，三是寫張衡通過觀察驗證了前人的說法。小張衡的性格特點都在人物的言行中充分展現。

　　課標要求：

　　課標指出：識字寫字是第一學段教學重點，識字教學應注重教給識字方法，力求識用結合。運用多種形象直觀的教學手段，創設豐富多彩的教學情境。要學生喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。寫字時養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規范、端正、整潔。能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語認識課文中出現的常用標點符號。在閱讀中，體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣。

　　學情分析二年級下學期，學生已經掌握了一些識字方法，課堂上充分發揮學生自主學習的能力，引導學生運用已學方法自主學習生字。對個別詞語的理解和長句子的朗讀，仍是學生學習重點，課堂上引導學生做動作、結合語言情境、聯系身邊生活等方法理解詞語的意思；并通過創設情境，結合上下文，理解詞句意思，練習讀好課文，真正從“教會知識”轉向“教會學習”。

　　教學目標：

　　1、在閱讀中進行多種方法識字，會認“玉、仰、傻、距”等8個生字；能正確、規范書寫“數、距離”三個字。

　　2、通過做動作、聯系生活、結合語境等方法引導學生理解積累詞語，如：無數、碧玉盤、漢朝、距離、一組一組的等。。

　　3、把課文讀正確、讀流利，讀好長句子中詞語之間的停頓。在此基礎上指導學生讀好人物之間的對話。

　　4、學習張衡從小善于觀察、樂于探究的好品質。

　　教學重點：

　　識字學詞。

　　教學難點：

　　有感情地朗讀課文。

　　教學準備：

　　課件、生詞卡片

　　教學過程：

　　課前欣賞歌曲《小星星》。

　　一、創設情境激趣導入

　　1、回顧課前所唱歌曲，引出“星星”

　　指導讀描寫星星的句子。（課件出示：1．晚上，滿天的星星像無數珍珠撒在碧玉盤里。）

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