幼教網(wǎng)整理了2018人教新課標(biāo)版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《充氣雨衣》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　１．會(huì)認(rèn)識(shí)本課生字。

　　２．默讀課文，了解故事的大概意思。

　　３．想想我們生活中還有哪些日常用品需要改進(jìn)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　抓住小林“看、想、做”三方面內(nèi)容讀書思考，感悟小林遇事用心思考，不斷實(shí)踐的好品質(zhì)。

　　三、課時(shí)安排：

　　兩課時(shí)

　　四、教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　（一）、導(dǎo)入新課

　　１．圖片導(dǎo)入。出示充氣雨衣的圖片：你們知道這是什么嗎？（板書課題）這種雨衣遇到雨天再也不會(huì)淋濕褲腿了，你知道它是怎樣發(fā)明的嗎？

　　２．談話導(dǎo)入。同學(xué)們，下雨時(shí)，看到你們穿著五彩繽紛的雨衣在雨中嬉戲，真像一幅美麗的畫。不過(guò)，美中的足的是，雨水總是會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過(guò)怎樣解決這個(gè)問題嗎？有一個(gè)叫小林的孩子，就動(dòng)腦動(dòng)手想了一個(gè)好辦法。

　　（板書課題）學(xué)習(xí)生字“充”，說(shuō)一說(shuō)生活中哪些用品需要充氣？

　　（二）、感知

　　１．自由讀文，畫出生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

　　２．再讀文，思考：你讀懂了什么？把不明白的地方畫出來(lái)。

　　３．指名讀文，正音評(píng)價(jià)。相機(jī)學(xué)習(xí)多音字“假” “縫”。

　　（三）、識(shí)字

　　１．互做監(jiān)督員：倆人合作，一人讀一自然段，互相監(jiān)督字音是否讀準(zhǔn)，互相幫助正音。

　　２．“開火車”全班輪讀生字。

　　３．“悄悄話”。同桌倆人合作，一人指字，另一個(gè)人悄悄讀給對(duì)方聽。

　　４．“接力賽”。四人一組，第一個(gè)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)字的某方面特點(diǎn)，第二個(gè)同學(xué)在字卡中快速找出，并大聲讀出來(lái)。第三個(gè)同學(xué)說(shuō)出或讀出在課文中的詞句。第四個(gè)同學(xué)再用這個(gè)字組一兩個(gè)詞語(yǔ)。

　　（四）、默讀

　　默讀課文。思考：小林遇到了幾次難題，是怎么解決的？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看