幼教網整理了2018魯教版二年級語文下冊《動手做做看》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發。

　　2、喚起不迷信權威、不輕信盲從、勇于實踐的意識。

　　3、會寫“哄、喝”兩個生字，并掌握如何把口字旁的字寫好看。

　　教學重點：

　　有感情地朗讀課文，感受故事的趣味，并從故事中受到啟發。

　　教學難點：

　　使學生懂得科學家說的話也不一定都是對的。

　　教學準備：

　　1、杯子、水、尺子、雞蛋。

　　2、課件。

　　3、獎狀、王冠、生字卡片。

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、鉛筆用起來不方便，人們發明了自動鉛筆；扇子扇風很費力，于是人們發明了電風扇、空調。每一種發明和發現，都是人們用心思考、不斷實踐獲得的。

　　2、出示雞蛋，思考：一只熟雞蛋和一只生雞蛋，用同樣的力，在同樣的地方，同時旋轉兩只雞蛋，誰先停？

　　3、板書課題：13、動手做做看

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