幼教網整理了2018冀教版二年級語文下冊《春游湖》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　1、會認“夾、斷、渡、撐”4個字。

　　2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。

　　3、通過看圖讀詩，感受春天的美景，熱愛生活的情趣。

　　教學重點：

　　1、會認“夾、斷、渡、撐”4個字。

　　2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。

　　教學難點：

　　通過看圖讀詩，感受春天的美景，熱愛生活的情趣。

　　教學時間：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、啟發談話，導入新課

　　1、教師啟發談話：

　　同學們，春天來了自然界的景物會發生怎樣的變化？

　　指生自由發言。

　　春天是溫暖的，是充滿生機的，是美好的。自古就有許多歌頌贊美春天的詩文，今天，我們就來學習一首《春游湖》。

　　2、板書課題

　　春天的顏色真是五彩繽紛，春天的湖畔，春意更加濃郁，詩人是如何描寫春天游湖時的情景的呢？

　　二、初讀課文，讀正確，讀流利。

　　教師范讀，使學生整體感受，激起興趣。

　　自己試讀課文。

　　對照格里的生字畫出文中的生字，同桌間互相讀一讀，讀準字音。

　　出示生字卡，開火車讀生字。

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