幼教網整理了2018滬教版二年級語文下冊《粽子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、認識9個生字；積累詞語8個，正確書寫生字6個。

　　2、能正確、流利地朗讀課文。

　　3、積累文中描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子。能用“既……又……”造句。

　　4、了解我國的傳統節日，感受屈原的愛國情懷。

　　教學過程：

　　一、導入新課。

　　1、師：小朋友，你們知道農歷五月初五是什么節日嗎？

　　2、生自由說端午節的習俗。（出示粽子圖）

　　3、揭示課題并板書：44粽子

　　學生字“粽”。

　　4、齊讀課題

　　二、初讀課文。

　　1、師：課文介紹了粽子的哪些內容？我們一起來讀課文，借助拼音把字音讀正確，把句子讀通順。

　　2、反饋：指名6人分節讀課文。

　　3、師引讀并出示

　　粽子特有的形狀、顏色和滋味不僅惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。

　　4、師：找一找這句話中介紹了粽子的哪三個方面？（板書：形狀顏色滋味）

　　三、研讀課文

　　（一）學習課文2-4小節。

　　1、學習寫粽子形狀的句子

　　（1）師：瞧！粽子的形狀

　　出示：粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。

　　（2）師生合作讀句子，初步感知“既……又……”句子前后間的聯系。

　　（3）看圖了解其他形狀的粽子。

　　（4）讀一讀粽子的形狀。板書：特別。

　　2、學習寫粽子顏色的句子

　　（1）出示關于粽子顏色的句子，指名讀。

　　（2）學習生字

　　（3）師：請小朋友圈出描寫粽子顏色的詞語。（顏色的詞語變紅）

　　（4）師：我們把描寫粽子顏色的詞語讀一讀。

　　（5）師：粽子的顏色真鮮艷啊！（板書：鮮艷）

　　（6）全班齊讀。

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