幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我給奶奶送陽(yáng)光》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，積累7個(gè)詞語(yǔ)。

　　2、理解課文重點(diǎn)詞句的意思。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　4、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生懂得要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)生字、詞語(yǔ)、重點(diǎn)句。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解奶奶說(shuō)的話，懂得要做一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的好孩子。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片、多媒體

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、積累句子，導(dǎo)入新課。

　　1、老師這里有幾句描寫(xiě)陽(yáng)光的句子，請(qǐng)小朋友讀一讀。 媒體出示；

　　（1）清晨，睜開(kāi)眼一看，朝陽(yáng)從東面的窗戶射進(jìn)來(lái)，照得滿屋亮堂堂的。

　　（2）鹿兒跳啊蹦啊，烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小小的圍裙里充滿了陽(yáng)光。

　　2、這幾句描寫(xiě)陽(yáng)光的句子給你留下什么印象？

　　3、你們都有一顆感受美的心靈，你們讓老師也知道了陽(yáng)光是這么調(diào)皮，可愛(ài)，真是人見(jiàn)人愛(ài)，鹿兒看到了這可愛(ài)的陽(yáng)光，油然而生了一個(gè)美好的想法。

　　4、媒體出示句子：“啊！多好的陽(yáng)光啊，我要把它帶回去，作為禮物送給我的奶奶。” 齊讀句子。

　　5、板書(shū)課題，齊讀： 13我給奶奶送陽(yáng)光

　　二、初讀課文，學(xué)習(xí)字詞。

　　1、師：這可真是件怪事，陽(yáng)光怎么能送呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)默讀課文，思考：鹿兒給奶奶送陽(yáng)光了嗎？她是怎么送的？用直線劃出有關(guān)句子。

　　2、學(xué)生交流，媒體出示： 鹿兒把陽(yáng)光緊緊包在自己的圍裙里回家了。 鹿兒一進(jìn)門(mén)，就直奔奶奶的房里去了。 鹿兒一邊說(shuō)著，一邊打開(kāi)了包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的圍裙。

　　（1）讀句子。

　　（2）學(xué)生說(shuō)理由。

　　3、學(xué)習(xí)第10節(jié)

　　（1）指導(dǎo)朗讀，讀好兩句疑問(wèn)句

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