幼教網整理了2018長春版二年級語文下冊《神奇的鏡子》教案，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、懂得認真觀察，細心發現的重要意義，激發學生愛科學的興趣。

　　2、學寫8個字，認識17個生字。

　　3、理解父親在整個事件中的情感變化，體會小愛迪生在救護母親中的作用。

　　4、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學重點：多種方法識記漢字，通過字、詞、句來理解課文內容。

　　教學準備：生字卡片；愛迪生的畫像；準備一面小鏡子。

　　教學課時：三節

　　第一節

　　教學內容：初步了解課文，認識一類生字。

　　教學過程：

　　一、啟發談話，導入新課：

　　1、揭示課題，板書課題。

　　2、理解課題：神奇什么意思？

　　3、朗讀課題質疑：

　　1）鏡子神奇在什么地方？

　　2）是誰使鏡子變得神奇的？

　　3）神奇的鏡子到底有什么作用？

　　4）這鏡子神奇的原理是什么？

　　二、自由讀課文，讀準字音。

　　1、遇到不認識的字可以查查字典；問問老師或同學。

　　2、畫出二類生字17個。

　　三、指名讀課文。

　　1、畫出文章的自然段。

　　2、畫出二類生字在文中組成的詞語，再讀一讀。

　　四、 回答剛才提出的問題：

　　1、它的神奇之處就在于及面鏡子反射出強大的光，它是屋子變得明亮起來，使手術順利進行。

　　2、是愛迪生的聰明和才智使鏡子變得神奇。

　　3、神奇的鏡子就了愛迪生媽媽的命。

　　4、他利用了光的反射原理。

　　五、認讀生字，識記字形。

　　1、認讀二類生字，組詞語。

　　2、分析一類生字：

　　神：翹舍音 左右結構

　　神童 精神 提神 神仙

　　剛：左右結構 形近字：綱 鋼

　　剛才 剛剛 剛好 剛強

　　醫：半包圍結構

　　醫生 醫學 就醫 醫院

　　與手有關 拄拐棍

　　檢：左右結構 檢查 檢驗 檢閱 體檢

　　查：翹舍音 上下結構

　　查對 查明 查看 查辦 查封

　　性：左右結構 形近字：姓

　　性別 女性 男性 性格

　　決：左右結構

　　決定 解決 決心 堅決

　　功： 左右結構 形近字：攻 工

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