幼教網整理了2018長春版二年級語文下冊《春風帶我去散步》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、 教學目標：

　　1、 知識和能力：識記7個一類生字，12個二類生字。整體感悟全文的主要內容，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、 過程和方法：用部件組合法、猜字謎等方法識記生字。以讀代講，通過多種形式的朗讀，使學生喜愛春天的美麗景色，增加對春天和語言文字的直接體驗。

　　3、 情感、態度、價值觀：激發學生熱愛春天、熱愛自然的感情。

　　二、 教學重點、難點：

　　1、 用多種方法識記8個一類生字。

　　2、 有感情地朗讀課文。

　　三、 教學準備：課件、實物展臺、生字卡片、磁帶

　　四、 教學時數：3課時

　　五、 教學過程：

　　第一課時

　　教學內容：初讀課文，識記4個一類生字。

　　教學過程：

　　一、 導入：1、歌曲《春天在哪里》

　　2、春天多美啊！今天我們就在春風的帶領下去散散步吧！齊讀課題。

　　二、 學習生字“帶”

　　1、dai

　　2、書寫 書空

　　3、組詞：帶領、皮帶、鞋帶、帶魚、磁帶

　　三、朗讀課文，學習課文，學習生字

　　1、教師范讀

　　2、學生自由讀、開火車讀，要求讀準字音。

　　3、自由讀文，思考：春風帶我去哪散步了？我都看到了什么？根據學生的回答，相應地學習生字。

　　4、 蘭：

　　（1）第一個迎接春天的花是什么？

　　（2）書寫 lan

　　（3）組詞：蘭花

　　5、叢：

　　（1）看圖畫填量詞：一（ ）蘭花、一叢叢蘭花

　　（2）cong 平舌音

　　（3）組詞：花叢、草叢、叢林、人叢

　　（4）“從”與“叢”（很多相同的東西聚在一起）的區別

　　（5）練習：從前、樹叢、從去年到今年

　　6、梢：

　　（1）春天的眼睛是什么？

　　（2）“我”在白楊樹上還看到了什么？

　　（3）木+肖=梢 shao 翹舌音

　　（3）組詞：樹梢、（喜上）眉梢、梢頭

　　7、春天里有碧綠的小草，有一叢叢二月蘭，有一棵棵白楊樹，有喜鵲媽媽在筑巢，有無數的風箏，春天多美啊！我們再來讀一讀6——12自然段。

　　三、復習鞏固生字、詞語。

　　第二課時

　　教學內容：識記3個一類生字，朗讀課文。

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看