幼教網(wǎng)整理了2018語文A版二年級語文上冊《不認識媽媽的孩子》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識14個生字，會寫6個字，自主積累詞語。

　　2.朗讀課文，讀中理解，讀中感悟。

　　教學重點：

　　指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學難點：

　　搜集資料，會簡單地向大家介紹，介紹者與參觀者有交流。

　　教學過程：

　　一、導課

　　誰不認識自己的媽媽？卻有這樣的一群孩子，竟然不認識自己的媽媽，你們想知道是怎么回事嗎？

　　二、新授

　　（一）初讀課文

　　1.思考：課文里媽媽是誰？孩子是誰？

　　2.全班反饋：師抽取卡片。

　　3.全班一起回答：媽媽是誰？孩子是誰？

　　（二）再讀課文

　　1.要求：把字音讀準確。

　　2.討論：你是怎么知道那些色彩繽紛的展覽品是孩子，石油是他們的母親的？找到句子。

　　3.那些色彩繽紛的展覽品全都是石油加工出來的。

　　4.他鄭重地介紹說：“這就是大名鼎鼎的石油，那些色彩繽紛的展覽品全都是石油加工出來的。石油是他們的母親。”

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