幼教網整理了2018湘教版二年級語文上冊《小姑娘的朋友》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識本課的16個生字，會寫其中的7個生字。

　　2.熟讀課文，明白課文講了一件什么事。

　　3.明白為什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。

　　教學重、難點：

　　重點：學會本課的生字、詞。

　　難點：懂得朋友之間應該珍惜彼此間的友誼，要真誠持久。

　　教學準備：

　　生字卡片。

　　教學安排：三課時

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、課前導語：

　　有一個小姑娘，她有一個好朋友，就是大公雞。她跟她的好朋友相處得怎樣呢？

　　二、板書課題，初步感知課文。

　　1.板書課題：小姑娘的朋友

　　2.借助拼音，自由朗讀課文。

　　3.老師范讀課文，學生邊聽邊把生字做上記號。

　　三、出示生字卡片，學習會寫的字。

　　1.借助拼音讀詞。

　　2.指名讀，師生聽后糾錯。

　　3.自學生字，思考如何記憶字形。

　　學生甲：我用熟字加偏旁的方法記住了“鄰”是“令”加上“阝”。學生乙：我比較“釘”、“盯”后記住了“盯”和“釘”的偏旁不同。

　　學生丙：居是“尸”加上“古”組成的。

　　4.老師對難字進行指導。

　　孩：左右結構，右邊的筆順是

　　換：左右結構，右邊的筆順是

　　澡：左右結構，右邊上面是“品”，下面是“木”。

　　5.學生自由練寫，老師巡視指導。

　　四、出示認讀字，讀準字音。

　　1.出示認讀字卡處。

　　wō zhuó mán chuí quān āi kēng dèng dǐ

　　喔 啄 饅 垂 圈 哎 吭 凳 底

　　2.教師教讀，自由練讀，指名讀。

　　第二課時

　　一、檢查復習上節課學的生字、詞。

　　二、學習課文內容，了解小姑娘前后換了幾個朋友。

　　1.聽老師讀課文，看小姑娘有哪幾個朋友。在文中做上記號。

　　2.同桌相互交流。

　　3.指名回答。

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