幼教網(wǎng)整理了2018湘教版二年級語文上冊《豐收的畫》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.認識本課16個生字，會寫7個生字，會認9個生字。

　　2.體會豐收的喜悅和勞動人民的艱辛，感受勞動的樂趣。

　　教學重難點:

　　1.正確讀寫本課生字。

　　2. 流利地、正確地朗讀課文。

　　教學準備:

　　生字卡片、多媒體課件。

　　教學過程:

　　第一課時

　　一、課前導語

　　秋天到了，收獲的季節(jié)也到了，這時候，農(nóng)民伯伯種的哪些東西成熟了呢？

　　引導學生總結：水稻、花生、棉花、南瓜、高粱、葡萄……

　　是呀，到處是一片豐收的景象。讓我們?nèi)ヌ镆啊⑷ネピ焊惺茇S收達到喜悅吧！

　　二、板書課題，初讀課文。

　　1.板書課題。

　　2.借助拼音，自由朗讀課文。

　　3. 教師范讀課文，學生邊聽邊把生字做上記號。

　　三、出示生字卡，學習生字。

　　1.借助拼音讀詞。

　　2 .指名讀，師生聽后糾錯。

　　3.自學生字，思考如何記憶字形。

　　4.全班交流各種識記的方法。

　　（換偏旁法、形近字比較法、編故事法等）

　　5.教師對難字進行比較。

　　四、熟讀課文。

　　1.自由讀課文，讀流利。

　　2.指名分段朗讀。

　　五、質(zhì)疑，解疑。

　　1.讀了這篇課文，你了解了什么？引導學生交流初步感受。

　　2.你有哪些不懂的地方？師生共同解疑。

　　六、課堂小結

　　引導學生小結，學會圍繞課文內(nèi)容提問的方

　　七、作業(yè)

　　書寫生字。

　　第二課時

　　一、復習導入、鞏固舊知

　　1.上節(jié)課我們學習了《豐收的畫》

　　2.點擊網(wǎng)頁上的“詞語屋”，自主練讀詞語。

　　二、媒體激趣，感悟語言

　　（一）、學習第一自然段：

　　1.那么秋風來干什么呀？請小朋友們讀讀秋風說的話。（它敲著小朋友的門，說：“秋天到了，快去看豐收的畫！”）出示相關語句。

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