幼教網整理了2018蘇教版二年級語文上冊《朱德的扁擔》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、學會10個生字，會認8個只識不寫的生字。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、了解課文內容，學習句子，初步感悟革命領袖與戰士們同甘共苦的可貴品質。

　　二、教學重難點：

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、引導學生初步感悟革命領袖與戰士們同甘共苦的可貴品質。

　　三、教學過程：

　　（一）談話導入新課。

　　（二）學習第一自然段，初步了解當時的時代背景。

　　（三）激趣導入，引導質疑，整體感知二、三自然段。

　　1、回顧課文內容，畫扁擔。

　　2、認識朱德的扁擔。

　　3、激疑：戰士們為什么要藏朱德的扁擔呢？

　　4、自讀二、三自然段，思考：戰士們為什么要藏朱德的扁擔？

　　5、全班交流。

　　（四）學習第二自然段，感悟朱德挑糧辛苦。

　　1、自讀第二自然段，邊讀邊感受朱德挑糧辛苦。

　　2、圍繞“挑糧辛苦”，指導學生讀懂句子，并朗讀句子。

　　3、聯系第二白然段的第一、二句話，感受挑糧的緊迫。

　　4、再讀第二自然段最后一句話，感受朱德樂觀的精神。

　　（五）學習第三自然段，感悟朱德工作勞累。

　　1、默讀第三自然段，邊讀邊勾畫句子。

　　2、理解關鍵詞語，感受朱德工作的勞累。

　　3、朗讀相關句子，表達心中對朱德的敬佩之情。

　　4、聽課文錄音，了解朱德的心情和做法。

　　（六）學習第四自然段。

　　1、創設情境，體會戰士心中的驚奇、崇敬之情。

　　2、齊讀最后一自然段。

　　（七）識記生字，指導書寫。

　　1、識記生字：官甩。

　　2、范寫“官”。

　　3、學生書寫生字。

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