幼教網整理了2018蘇教版二年級語文上冊《青蛙看海》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內容

　　學習課文，認識生字。

　　學生學習過程

　　一、揭示課題

　　1．板書課題：青蛙看海

　　2．質疑。看了課題，你想知道什么？

　　3．學生邊說教師邊在題目旁打問號。

　　二、初讀課文

　　1．教師范讀課文。

　　讀后討論：青蛙看到大海了嗎？怎么看到的？

　　2．自由練讀課文。

　　要求：讀準字音，讀通句子，不添字，不減字，不回讀。

　　3．檢查自讀效果。

　　4．（出示一類生詞）蒼鷹 登上 吸了一口氣 一雙 善于 展翅 失望 石階 一級 喝水

　　（1）自己讀詞。

　　（2）你在字音上有什么要提醒大家的？

　　“雙”、“展”、“失”、“善”：都讀翹舌音，不讀平舌音。

　　“蒼”；讀平舌音。

　　（3）帶讀，指名讀，開火車讀。

　　（4）去掉拼音齊讀詞語。

　　（5）給生字找朋友。

　　5．（出示二類生字）

　　（1）齊讀詞語兩遍。

　　（2）去掉拼音后齊讀一遍．

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