兒歌鞏固識(shí)字：

　　病房有個(gè)科利亞，

　　誰也不準(zhǔn)來看他。

　　靜靜躺，呆呆望，

　　孤孤單單想回家。

　　科利亞，別難過，

　　你的同學(xué)有辦法。

　　紅氣球，飄來啦，

　　祝你快快康復(fù)早回家。

　　3．指導(dǎo)認(rèn)字。識(shí)字與識(shí)詞相結(jié)合，先識(shí)字，后識(shí)詞，或先識(shí)詞，后識(shí)字。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)識(shí)字方法，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂。

　　4．用游戲的形式鞏固識(shí)字，積累詞匯。

　　5．指導(dǎo)寫字。

　　本課要求寫的字半包圍結(jié)構(gòu)的較多：周、床、病，“角”字的下面也是半包圍。因此，建議老師們把重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字上。

 

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