幼教網(wǎng)整理了2018教科版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《神筆馬良》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)]

　　1、初讀課文，知道馬良用神筆做了哪些事情，并找出自己感興趣的事情。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，讓學(xué)生練習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句，理解課文的內(nèi)容。

　　3、初步了解神筆“神”在哪里。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　初步了解神筆“神”在哪里。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生自主閱讀，讓學(xué)生練習(xí)抓住課文中的重點(diǎn)詞句，理解課文的內(nèi)容。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張畫(huà)紙，一枝畫(huà)筆。

　　2、 多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，揭示課題

　　1、談話：同學(xué)們，如果你有一支神奇的筆，你會(huì)做些什么？有一個(gè)叫馬良的孩子他就用神筆做出了他想做的事。今天，我們就來(lái)看一個(gè)有趣的故事《神筆馬良》。

　　2、板書(shū)課題：神筆馬良

　　二、整體感知課文內(nèi)容

　　1、出示自學(xué)思考題。

　　①輕聲讀課文，讀懂每一段話的意思。

　　②思考：馬良用神筆為人們做了哪些事？哪件事使你最感興趣？

　　③劃出不懂的地方。

　　2、以學(xué)習(xí)小組為單位，學(xué)生自主閱讀

　　3、小組討論學(xué)習(xí)結(jié)果。

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