幼教網整理了2018冀教版二年級語文上冊《地球的清潔工》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、會認15個生字，寫好田字格里的8個生字。

　　2、了解“環保局 清潔工 招收 垃圾 淡水 合適 合格”等詞語的意思。

　　3、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，認識動物在保護地球生態環境方面所起的作用，了解動物和人類的密切關系。

　　4、喜歡課外閱讀，感受閱讀的樂趣，豐富知識積累。

　　教學重點：

　　認識動物在保護地球生態環境方面所起的作用。

　　教學難點：

　　認識動物在保護地球生態環境方面所起的作用。

　　教具準備：

　　小動物的頭飾

　　板書設計：

　　地球的清潔工

　　教學過程：

　　一、 創設情境，導入課題。

　　師：同學們你知道清潔工是干什么的嗎？

　　師：是啊！正是清潔工用他們勤勞的雙手，幫我們把環境打掃得干干凈凈，讓我們生活在舒適的環境中，他們的功勞真大啊！ 其實，除了我們人類以外，還有好多動物清潔工呢！它們和我們一樣生活在地球上，為地球的環境做出了貢獻。學了《地球清潔工》一課，你一定會大開眼界的。（板書課題）

　　二、 初讀感知，讀重任字。

　　1、自主識字，教師提出識字要求，巡視學生自學情況。

　　學生自由讀文，整體感知全文內容，圈出自己不認識的字，然后在小組中交流。（組內互幫互助，交流識字的好辦法，請代表發言。）

　　2、以游戲形式，交流識字。

　　A:“找朋友”給字組詞

　　B：猜謎語，如：把東西放在土里面是“埋”c：開火車識字，組詞。

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