幼教網(wǎng)整理了2018滬教版二年級語文上冊《微波爐的話》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.知識與技能：認(rèn)識生字9個，會描寫5個生字，積累詞語8個，句子2句。有感情地朗讀課文。在閱讀感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能找出描寫微波爐奇妙的句子和使用微波爐要注意的地方。

　　2.過程、能力與方法：能運用已有的方法自學(xué)課文中的生字；能按要求圈劃詞句；能正確地朗讀課文。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：初步了解微波爐的工作原理，懂得生活中處處有科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。

　　教學(xué)重點：

　　認(rèn)識生字9個，會描寫5個生字，積累詞語8個，句子2句。在閱讀感知課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能找出描寫微波爐奇妙的句子和使用微波爐要注意的地方。

　　教學(xué)難點：

　　找出描寫微波爐奇妙的句子和使用微波爐要注意的地方。了解微波爐的工作原理，懂得生活中處處有科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識。

　　教學(xué)工具：

　　多媒體工具

　　教學(xué)過程：

　　1.師說謎語。

　　長方體的小箱子，前面有扇小房門，進(jìn)進(jìn)出出是食品，不冒煙，也沒火，生的東西能變熟，冷的東西能變熱。

　　2.出示課題：*36、微波爐的話

　　（1）聽錄音思考：微波爐奇妙在那兒？她是怎樣工作的？

　　（2）學(xué)生交流。

　　（3）學(xué)生自由讀課文。

　　（4）小組合作讀課文，找找哪幾小節(jié)寫微波爐很奇妙？

　　3.學(xué)習(xí)第1、2小節(jié)。

　　（1）同桌互讀第1、2小節(jié)。

　　（2）用直線劃出寫微波爐奇妙的句子。

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