句子訓練：改換句式

　　什么時候，誰送給誰什么禮物？

　　3、師：請小朋友根據自學提示學習課文。

　　（二）交流自學情況

　　1、指名分小節朗讀課文（評一評）

　　2、學習生字新詞。

　　（1）小老師領讀。

　　（2）你有什么好辦法記住這些生字？有什么要提醒大家的？

　　（3）學生交流。

　　窩：書空，注意第11筆的筆畫。。

　　攔：可以用什么方法記字。

　　（4）齊讀詞語。

　　（5）考考你的眼力（區分形近字練習）

　　出示：融（融化） 詩（詩人） 攔（攔住 ）

　　隔（隔開） 持（保持） 爛（燦爛 ）

　　3、 讀句子

　　熊媽媽另外拿來了一條小棉被，嚴嚴實實地把小冰熊裹在里邊。

　　果然，小冰熊渾身濕漉漉的，還比原來瘦了些。

　　三、復習鞏固

　　1、復習字詞：抽讀詞語。

　　2、寫字指導

　　熊：左右結構，上半部分占得的位置多一些。

　　攔：左右結構，左窄右寬。

　　窩：上下結構，上面穴字頭的撇點要張開。

　　渾：上下結構，左窄右寬。

　　持：左右結構，右邊部分上面是個土，一橫短一橫長。

　　重點指導： 度

　　半包圍結構，里面上半部分橫豎豎橫，四筆寫清楚。特別是這第四筆是一個短橫。

　　書空。

　　3、小結

　　小冰熊是熊媽媽在新年送給小熊的禮物。小熊可喜歡他了。

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