幼教網整理了2018鄂教版二年級語文上冊《游子吟》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　通過本課教學，了解詩句的意思，感受母親偉大的愛。

　　教學重點、難點：

　　了解“誰言寸草心，報得三春暉”的比喻義，體會作者所表達的思想感情。

　　教學課時：

　　一課時。

　　教學過程：

　　一、導入，板書課題

　　同學們，昨天晚上當母親得知我今天來這時，早已默默地為我準備好了洗換的衣服，今早，她早早地做好了飯，默默地送我遠行，此時此刻，當我站在這講臺前，我仍能感受到我的母親對我深深的愛。今天，我想與同學們一起去學習一首關于母親的詩——《游子吟》、（教師板書課題）。

　　二、理解詩句意思

　　1．指導學生朗讀，可按不同的節奏讀。

　　（如：慈母/手中/線。或慈母/手中線）

　　2．投影出示理解詩句的不同方法。

　　A 連（可把詩句的意思連起來說）

　　B 換（對于重點詞語，可用別的詞語來換）

　　C 轉（當說不通時，可調換詞語順序，說通來）

　　D 補（當說不通時，可補充一些詞語進去，把句子說通來）

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