幼教網整理了2018長春版二年級語文上冊《烏鴉和狐貍》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　知識和能力

　　正確、流利有感情地朗讀課文。

　　過程和方法

　　通過學習課文，抓住狐貍說的三次話，使學生懂得喜歡聽奉承話就容易上當受騙的道理。

　　情感、態度和價值觀

　　通過“讀讀”、“說說”、“演演”，培養學生的語文實踐能力和綜合素養。

　　教學重、難點：

　　領會狐貍對烏鴉所說的三次對話，揭示狐貍狡猾的本性，教育學生懂得愛聽奉承話就容易上當受騙的道理。

　　教學過程：

　　一、故事導入，揭題激趣。

　　1、出示圖片，教師邊指圖邊講：在大森林里，住著這樣一對鄰居，一只長的很丑叫聲難聽，但喜歡聽奉承話的 烏鴉，一只好吃懶做，而又狡猾的狐貍，這一天他們湊在一塊，發生了什么事呢？

　　2、誰能根據上節課的學習，用自己的話講講烏鴉和狐貍的故事。

　　3、這節課我們繼續學習《烏鴉和狐貍》

　　二、研讀重點，探究感悟。

　　1、生自由讀1、2、3自然段。

　　（1）弄清烏鴉和狐貍的故事。

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