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來源：幼教網 2017-12-28 14:58:44
幼教網整理了2018北師大版二年級語文上冊《松鼠日記》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。
一、導入
1.句子猜謎引入，情境創設、引入課題。
⑴老師知道，咱們班的小朋友猜謎語挺厲害的，這節課咱們先來猜個小動物好不好？
⑵這個謎語的謎面與你們以往看到的可不一樣，你們瞧——（出示句子：我呢，采了十只蘑菇，曬在松樹枝上，也算是做了一點過冬的準備。）（以每一個字發音準確為標準，以能讀出謎底來為標準）
⑶你猜出來了嗎？原來是勤勞的小松鼠呀！它正在做著過冬的準備呢！咱們請他出來好嗎？（點擊課件） 他的身體真靈活，他的尾巴真漂亮！來，咱們再將這句話集體讀一遍。
2.出示日記一則。
3.讀一讀。
4.講講格式。
日記與一般的文章不同之處在于：
�、潘鼪]題目。
�、扑涗浫赵屡c天氣。
⑶篇目短。
二、認讀生字。
1.課件出示文中的生字新詞。
2.自由拼讀并組詞認讀
3.指名讀詞，集體評議糾正。
4.重點強調：前、后鼻音、平舌音、翹舌音。
5.同桌同學比賽認讀生字詞
6.從詞中抽出生字，開火車認讀并擴詞。
7.出示帶有生字的句子測讀。
三、學習第一則日記。
1.自由讀。
2.講講讀懂了什么。
3.匯報。
4.我和刺猬分別做什么？
5.這是兩只可愛的動物，大家讀一讀，說出它們為什么可愛？
四、小結。
五、作業：讀寫生字。
板書設計：
松鼠日記
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