四、記憶生字

　　1、剛才我們認識了幾個生字朋友，還記得它們嗎？

　　2、你有什么好方法能記住它們？（用數筆畫的方法來記）

　　3、對，我們用數筆畫的方法來記，但在記生字寶寶前我們先來學一個新筆畫。出示課件：撇點。老師說讓學生跟說，書空。

　　4、請你打開書53頁，自己看筆畫跟隨，說一說，記一記。

　　5、匯報。

　　女：指說，邊說邊書空。

　　牛：同桌互說。

　　羊：自己說，指說。

　　五、指導書寫

　　認識了生字寶寶，你們想不想寫好它？

　　1、（課件出示）觀察范字：這個字你有哪筆想提醒大家注意？

　　2、師范寫，邊寫邊講筆畫在田格中的位置。

　　一筆撇點：在豎虛線上半格一半處起筆，寫到豎虛線下半格一小半左邊（一小半）拐彎（不抬筆），向右寫點，到右半格的一半（下半格的一半）處停筆。

　　二筆撇： 在橫虛線上右半格一小半向上一點點起筆，到左半格一小半（下半格一半）處停筆。

　　3、學生描紅，看看你描得怎么樣，與范字對比。

　　4、獨立寫一個，講評 再寫。

　　六、小結

　　今天我們認識了一些新詞，你還認識他們嗎？（出示課件：男男女女、牛羊、豐收、草原、風光）讀一讀。

　　你學會什么新的筆畫了？（ㄑ）

　　今天你會寫什么字了？（女）

　　板書設計：

　　6 田野里，豐收忙

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