幼教網(wǎng)整理了關(guān)于濟(jì)南文東小學(xué)家長(zhǎng)關(guān)于幼升小入學(xué)分享 ，希望對(duì)濟(jì)南爸媽了解幼升小，幫助寶貝更好的升學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、文東小學(xué)入學(xué)情況

　　1、7月初學(xué)校開(kāi)始登記報(bào)名，歷下區(qū)去年小學(xué)報(bào)名分為現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和網(wǎng)上報(bào)名兩個(gè)形式。家長(zhǎng)自行選擇適合自己的，網(wǎng)上報(bào)名也是需要現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的。

　　2、報(bào)名登記完畢，學(xué)校致電家長(zhǎng)落實(shí)家里面是否有人之后，安排家訪。

　　3、家訪時(shí)候會(huì)登記填表，落實(shí)核對(duì)情況即可，據(jù)嘉澤媽媽反饋，到他們家的時(shí)候都沒(méi)有環(huán)顧四周。

　　4、最后錄取放榜，7月17日放第一榜，7月30日放第二榜，據(jù)悉去年文東是放兩榜，去年據(jù)說(shuō)沒(méi)有因?yàn)槟晗薇豢ㄗ〉�。（每年情況不一樣，大家要心里有數(shù)）

　　二、文東小學(xué)情況

　　1、文東小學(xué)2014年這一屆一年級(jí)10個(gè)班級(jí)，其中4個(gè)班級(jí)在千佛山校區(qū)，6個(gè)班在本部校區(qū)。（2014年學(xué)校第一年區(qū)分校區(qū)，主要考慮愿意為學(xué)校的容納量問(wèn)題）

　　2、兩個(gè)校區(qū)統(tǒng)一師資，統(tǒng)一管理。經(jīng)十路以南的學(xué)生主要在千佛山校區(qū)，去年是家長(zhǎng)自愿選擇，因?yàn)椴糠旨议L(zhǎng)已經(jīng)提前定好小飯桌和租房等情況，所以千佛山校區(qū)的班級(jí)人數(shù)要少一些，據(jù)家長(zhǎng)了解千佛山校區(qū)班級(jí)人數(shù)在近40，而本校班級(jí)人數(shù)接近60。

　　3、關(guān)于學(xué)校的管理，據(jù)家長(zhǎng)反饋，學(xué)校的老師還是很負(fù)責(zé)，和家長(zhǎng)溝通情況也很好，有什么問(wèn)題老師都會(huì)在群里說(shuō)，也會(huì)主動(dòng)找家長(zhǎng)了解情況。

　　4、文東小學(xué)一年級(jí)設(shè)置的興趣課程很多，比如說(shuō)有音樂(lè)課，美術(shù)課，圍棋課，閱讀課等等，孩子們對(duì)興趣課程也是很喜歡。

　　三、幼小銜接準(zhǔn)備及習(xí)慣培養(yǎng)

　　通過(guò)和嘉澤媽媽聊天，桑榆覺(jué)得嘉澤媽媽做的會(huì)弄好，對(duì)于幼小銜接，孩子習(xí)慣培養(yǎng)這一塊。現(xiàn)把經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。

　　1、爸爸媽媽入學(xué)之前，提前做好心理方面的引導(dǎo)，比如給孩子描述小學(xué)的生活，告訴孩子會(huì)認(rèn)識(shí)很多新朋友，學(xué)到新內(nèi)容新知識(shí)。

　　2、孩子自理能力的培養(yǎng)，做自己力所能及的事情，讓孩子照顧好自己的情況下，更快的融入集體，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。

　　3、書(shū)寫(xiě)是考驗(yàn)和鍛煉，入學(xué)之前掌握一定的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是很必要的，通過(guò)一定的練習(xí)，掌握一定的技巧，隨著進(jìn)入小學(xué)之后，有了作業(yè)，孩子就要有書(shū)寫(xiě)，一下子不會(huì)有那么多的壓力。家長(zhǎng)的引導(dǎo)也很重要喲。

　　4、幼兒園的相關(guān)簡(jiǎn)單的銜接課程還是比較有必要的，家長(zhǎng)配合一起做好銜接內(nèi)容的儲(chǔ)備，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　5、最最重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)的心態(tài)，放平心態(tài)，有行動(dòng)，不著急（至少不能讓孩子看出著急來(lái)哈�。�

 

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