幼教網整理了關于濟南市青龍街小學家長經驗分享，希望對濟南爸媽了解幼升小，幫助寶貝更好的升學有所幫助，僅供參考。

　　一、青龍街小學入學情況

　　1、2012年入學學校先摸底家訪，再登記報名。（2014年是先報名后家訪的）

　　2、家訪的時候，看房產證戶口本等資料，填寫登記表。（寶媽家家訪第一次沒在，學校留了便條，家長聯系學校老師約的第二次家訪）

　　3、報名登記，咨詢是否實際入住，是否是自己的房子等問題（寶媽第一次家訪沒在，報名登記的時候，學校也咨詢此問題來著，學校都會記錄相關家訪情況）

　　4、2012年入學，學校沒有卡落戶年限問題，學區入學的孩子總計不到100人。（從近幾年情況來看，青龍街小學對于入學年限都沒有卡。

　　二、青龍街小學情況

　　1、青龍街小學2012年新生入學，一個級部共計4個班，每個班級人數在54人左右。（基本上每年的學生生源數差別不大）

　　2、學校生源來源，三分之一來源于學區入學，三分之二來源于擇校入學。

　　3、據家長反饋，孩子所在班級老師很負責，教學上嚴謹，認真，和家長溝通上面做的也很到位，群的作用，根據孩子的情況，主動和家長聯系等，針對家長的主動聯系，老師也能及時耐心的做出回應。

　　4、校風純正，學校學習氛圍濃。據寶媽反饋，孩子熱愛學校，喜歡學校的老師和同學。

　　5、據家長反饋，學校的作業量適中，在孩子和家長的接受范圍內，基本上每天的作業完成時間在一個小時。

　　三、幼升小銜接情況

　　1、知識方面的銜接。主要拼音和數學，簡單的知識。關于幼小銜接課程，根據自己的情況來，如果家人可以做到，不上銜接班就可以，如果家里面沒時間來帶孩子，可以在假期安排幼小銜接課程。

　　2、心理方面的引導。從寶媽的經驗分享來看，主要從這幾個方面，第一，帶孩子到學校周圍逛逛，告訴孩子小學和幼兒園的不同，令孩子產生向往。

　　3、良好習慣的培養。生活方面，自理能力，自己的事情自己做，學習方面，良好的閱讀習慣和書寫習慣的培養很重要。

　　更多的精彩內容，桑榆把和寶媽聊天的內容摘錄如下：

　　桑榆：你家寶貝剛入學的時候，適應的情況怎么樣？

　　寶媽：他屬于坐不住的，前一陣碰到老師，老師還和我說，三年級明顯比一年級強了，一年級和個小狗似的，一會站起來，一會趴著一會蹲著。

　　桑榆：剛入學坐不住的情況下，咱們家長和老師怎么來引導的呢？

　　寶媽：那時我也頭疼啊，老師打電話給我，說孩子上課老站起來，他一站，好多孩子都跟著站起來了，但是也不能太訓孩子，所以，一方面給老師說點好聽的，另一方面，回家再慢慢鼓勵孩子。學校的老師，也是不錯的，老師就會說好的我找他聊聊。

　　桑榆：恩，老師和家長都要配合好。那習慣培養上面呢，入小學前有做哪些準備呢？

　　寶媽：帶他學校附近轉轉，告訴他上課的一些情景，和幼兒園有哪些不同，他會很好奇也很向往。

　　桑榆：咱們家長還是做了很多功課滴。

　　寶媽：多鼓勵，很重要。

　　桑榆：你家寶貝的書寫習慣怎么樣？有遇到過問題么？

　　寶媽：好像沒有遇到過什么問題，基本還可以。剛開始會比較慢，因為最初孩子手對筆的掌控力不是很協調，慢慢大了就好了。其實，孩子完成作業慢，一般都是孩子磨蹭，玩玩這個動動那個。

　　桑榆：是的，孩子的書寫習慣很重要。

　　寶媽：恩，寫作業要有專門的地方，不能邊吃邊玩邊寫，一年級的時候他寫作業，我一般是和他一個房間看書或看報紙。隨時準備孩子發問，糾正他的書寫習慣。

　　桑榆：孩子睡覺之前這段時間一般怎么安排。

　　寶媽：我每天去遛狗，他一般都是寫完和我一起去。或者寫完作業看看書之類的。

　　桑榆：寶貝平時喜歡看哪些書？

　　寶媽：看的書比較雜，一般什么都看，漫畫、繪本、純文字、科學、史書、旅游、文學。

　　桑榆：孩子愛閱讀的習慣，咱們是怎么培養的？

　　寶媽：我可以說從兩個月就開始了么，哈哈。那會兒，我倆并排躺著看讀者，小人一動不動跟著看，然后就買些卡片書，兒歌童話之類的，我用手指著念給她聽，所以會說話之后自己就會認好多字了，會坐之后自己拿個畫書，邊翻邊看，和真事似的。后來就慢慢自己選擇喜歡看的書籍了。

　　桑榆：寶貝媽媽，你總結下，幼小過度，你覺得哪些最重要？

　　寶媽：習慣和心理疏導，會多少東西倒在其次。

　　桑榆：習慣的培養重點在于哪些方面？

　　寶媽：很多方面，比如說，作息有規律，自己的東西自己整理，回家先做作業等等。

　　桑榆：看得出，是有好習慣的好孩子，寶媽也是下了很多功夫，感謝寶媽的無私分享喲。

　　寶媽：哈哈，那么客氣呢。

 

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