表演結束，首先發言的是蘇外的董彬校長，發言的主要內容是闡釋教學理念。校長說，我們不僅僅追求高原上的高峰，不是培養一個人的成功，而是關注每個孩子在學校的每一天成長。真的是很有溫度的演講啊。

　　接著是關于小學部實驗班的介紹。充分闡釋了小學部的育人理念，將孩子培養成有中國文化根基的國際公民。他們的教學采用包括部編教材、校本教材、視聽教材，以及閱讀拓展。語文教學采用大語文的教育觀，溝通課本內外、課堂內外的聯系，努力實現課內閱讀與課外閱讀的有機結合。數學教學注重數學的趣味性和拓展性，高效率、低負擔。同時他們對孩子的評價也是多方面的，能力與素養都是有要求標準的。

　　了解完實驗班的特色課程后，便是海外班的課程介紹。海外部主要面向非中國籍的學生進行招生的，只有２５個名額，少數名額對中國籍學生開放。

　　海外部突出的是中文扎實、英語突出、特色豐富以及文化多元的特點，其中最具特色的是ＡＳＤＡＮ課程，重在培養學生堅持、尊重、問題解決、調研能力等１６項技能。

　　接下來就是英特班與淑女班的介紹了。英特班的中國課程由中方教師任教，美國課程由外籍老師任教，志在培養國際公民。而淑女班有兩大課程，分別是國家義務教育階段規定課程和精心挑選的校本課程。此外藝術熏陶、禮儀修養等方面的修養。

　　在介紹完小學部的特色課程之后就到了現場答疑環節，由兩位校長為我們解答疑惑。不得不說，各位爸爸媽媽都很會提問題，都提到了大家的心坎里

　　哈哈，至于提的什么問題呢？西西已經幫大家全部整理出來了。

　　１.  在住宿方面有什么安排？

　　答：一到三年級無法住宿，更加希望孩子能夠得到更多的家庭互動。

　　２．公辦學校在家庭作業方面對家長有依賴，不知道蘇外如何？

　　答：學校教育與家庭教育一樣重要。但是小學作業不會帶回家，回家就只帶書包。

　　３.現在國家對于國際學校似乎有意減少英語教學，甚至不允許英語語教學，蘇外如何看待？

　　答：相信教育多樣化的今天，不可能走倒退的路。

　　４.每個班級都各具特色，那孩子可不可以汲取到其他班級的精華呢？

　　答：不要奢望孩子所有方面都是最優秀，要根據他的特點來選擇最合適的。我們在傳統課程上沒有區別的，然后努力汲取班級特色課程的精華盡可能的推廣。但是孩子的時間是有限的，要做到是必須學有所長。

　　5.蘇外的錄取流程是怎樣的，有什么錄取的標準？

　　答：主要看孩子能不能適應蘇外，能否在這條路上走多遠，肯定不考認識多少漢字、拼音之類。測試孩子的非智力因素，比如注意力、行為習慣等。

　　6.外籍的孩子可以報國際班、或者英特班之類嗎？

　　答：可以報其他班。

　　7.聽人說走實驗就走國內，那是否選擇淑女、英特班就國內走不通了呢？到底選擇實驗班、淑女班，還是英特呢？

　　答:簡單來說就是問好與不好怎么比，哪一個好？建議根據孩子的興趣愛好或者特長等等來選擇班級。其實這個路都是打通的，語數外基礎課程都是打通的，所以不必糾結。

　　8.蘇外的幼兒園有多少人，計算過小學一共錄取275人，除去海外部還剩250個，我們孩子有多大的錄取機會？（更正錄取學生人數一共是295個）

　　答：我們幼兒園的孩子是有優勢的。但是我們絕對不是直升，每個階段都會有篩選。

　　9.國內教育競爭低齡化，你怎么看待這個問題？孩子如何適應這種情況？

　　答：我們應遵循學生的身心發展，來教育學生。但會按部就班完成國家規定的義務教育。而如果孩子有所特長，會給他平臺。

　　10.英特、淑女班被淘汰的學生怎么辦？

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