2014面談?wù)骖}

　　面談形式：分批面試

　　面談時長：40分鐘到1小時，個別考了二個小時（具體每個小朋友不等）。

　　面談內(nèi)容：

　　1.機考。主要為圖形思維題。

　　2.看圖說話。

　　例子：給出打亂順序的四幅圖，讓后讓小朋友自己編故事。

　　考點：邏輯思維和想象力。

　　3.圖形觀察。

　　4.英語（主要是實驗班）。問答和跟讀。

　　例子1：what’s  your favourite fruit？

　　例子2：what’s  your name?

　　例子3：which kindergarten are you in?

　　例子4:句子跟讀

　　例子5：反義詞。（big—small）

　　例子6：口語（英語實驗班）

　　5.移動火柴拼圖形。

　　例子：移動三根火柴拼三個正方形。

　　6.看書閱讀。

　　7.游戲。

　　例子1：騎在小動物身上聽從老師指令按各種顏色的燈，紅燈時停，藍燈快走，黃燈就是慢走。或做相反動作，即一個人用紅色的動作表示，另一個人用相反的動作表示。

　　例子2：玩“老狼老狼幾點啦”的游戲，小朋友分別扮成狼和小羊來相互抓。

　　例子3：木頭人

　　8.數(shù)方塊。

　　9.背誦小詩歌。

　　10.踢毽子或拍皮球（少說數(shù)人表示做過）。

　　11.拿禮物

　　校長聊面試：

　　校長說考察主要三個環(huán)節(jié)，“玩一玩”，就是做游戲，觀察孩子的聽指令，執(zhí)行指令，身體發(fā)育的情況，“看一看”，就是看書，會不會看書，看書的姿勢習(xí)慣，會不會選書，會不會歸位，老師進來讓小朋友聽，小朋友會不會聽，最后一個環(huán)節(jié)就是模擬一個課堂，讓小朋友參與模擬教學(xué)的過程，看小朋友是否做好了學(xué)的準(zhǔn)備。（happybangbng分享）

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