2、在游戲活動(dòng)中教給基本的技能與技巧  

　　游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)，是教育的重要手段，運(yùn)用幼兒游戲自主自愿的特點(diǎn)，將愛(ài)心貫穿于游戲中，誘導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在娛樂(lè)中愉快地體驗(yàn)愛(ài)心行動(dòng)。在活動(dòng)中，教師就調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興致，并能同其他幼兒一起游戲，共同使用玩具，比較穩(wěn)定地相互交往，通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒的友好情感，友愛(ài)行為。利用游戲進(jìn)行教育，最有利的就是讓孩子“置換角色”，就是讓孩子去感受別人的酸甜苦辣，讓孩子體驗(yàn)不幸者的感受，從而讓孩子獻(xiàn)出自己的愛(ài)。例如在角色游戲中，通過(guò)玩娃娃家，扮演媽媽?zhuān)�感受媽媽的辛苦，從而�?duì)媽媽產(chǎn)生敬愛(ài)之情。  

　　教師還應(yīng)教給幼兒一些基本的交往技能和安慰助人的技巧。正確的交往技能，能使幼兒在與他人的交往中萌發(fā)關(guān)愛(ài)之心。然而有了關(guān)愛(ài)之心，并不一定能產(chǎn)生良好的安慰助人行為。由于自我化的作祟，幼兒也許會(huì)好心辦壞事。所以，教師可以通過(guò)講故事、討論、歌舞等形式，教授幼兒一些安慰別人的語(yǔ)言和方法，助人技巧的要領(lǐng)。  

　　三、在家園配合中進(jìn)行愛(ài)心教育  

　　綱要中提出：家園密切的合作，步調(diào)一致的教育，才能取得良好的效果。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是幼兒園的最佳合作伙伴，是孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。家庭教育潛移默化的影響是社會(huì)和幼兒園無(wú)法比及的。孩子最依戀的是家庭，最親近的是父母，最?lèi)?ài)做的是游戲，關(guān)鍵時(shí)刻配合幼兒園共同教育，會(huì)收到不可估量的效果。  

　　教師應(yīng)采取多種行之有效的形式，如家訪、電話、便條、家長(zhǎng)會(huì)等，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、配合，積極宣傳愛(ài)心教育的重要性，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀，防止“一個(gè)寶寶兩個(gè)樣”的現(xiàn)象。常言說(shuō)得好，“近朱者赤，近墨者黑。”家庭教育的顯著特征，就是潛移默化的熏陶。父母應(yīng)從家庭實(shí)際出發(fā)，根據(jù)孩子身心發(fā)育的特點(diǎn)，從日常生活中的小事抓起，從點(diǎn)滴抓起，循循善誘，以情導(dǎo)行，以事明理，寓教于樂(lè)，對(duì)孩子進(jìn)行生動(dòng)的滲透性的愛(ài)心啟蒙教育。有這樣一個(gè)事例：孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸和我一樣，也喜歡看動(dòng)畫(huà)片。”媽媽笑著對(duì)孩子說(shuō)：“你爸爸本來(lái)不喜歡看動(dòng)畫(huà)片，但為了讓你高高興興看動(dòng)畫(huà)片，他就不看其他節(jié)目了，你爸爸就是這樣，遇到事情總是先替別人著想，然后才考慮自己，你可要向爸爸學(xué)習(xí)��！”我想，這就是自然生動(dòng)的愛(ài)心啟蒙教育。  

　　由于幼兒的道德發(fā)展處在他律階段，思維主要是形象思維，因此，他們對(duì)抽象的概念、空洞的說(shuō)教，難以理解，而利用具體形象的榜樣力量去教育影響幼兒，則可收到良好的效果。如在家庭中父母是孩子的榜樣，家長(zhǎng)與左鄰右舍的和睦相處，互相幫助，對(duì)弱者的同情等，都潛移默化地影響著幼兒，使他們產(chǎn)生與人友好相處、具有同情心的情感。  

　　家長(zhǎng)在注重榜樣力量的同時(shí)，還應(yīng)給孩子愛(ài)的機(jī)會(huì)。對(duì)于成人來(lái)說(shuō)，接受孩子的愛(ài)是快樂(lè)的、幸福的；對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，給予別人愛(ài)，別人能理解、能接受，比接受成人的愛(ài)更快樂(lè)！遺憾的是，多數(shù)家長(zhǎng)只知道為孩子奉獻(xiàn)愛(ài)，卻壟斷了孩子愛(ài)的機(jī)會(huì)，愛(ài)的權(quán)力。不妨放開(kāi)你的手，讓孩子幫幫你，，讓他們有愛(ài)別人的機(jī)會(huì)。父母生病了，讓孩子來(lái)照料；父母下班累了，讓孩子多幫忙些家務(wù)……讓孩子在被人愛(ài)的同時(shí)感受溫暖、快樂(lè)，并由此學(xué)會(huì)愛(ài)別，幫助別人。這樣才能家園配合進(jìn)行愛(ài)心教育，讓幼兒擁有健康的人格，珍貴的愛(ài)心。  

　　冰心曾說(shuō):“有了愛(ài)就有了一切。”愛(ài)是人類(lèi)最偉大的情感,是所有高尚品質(zhì)和美好道德的核心。通過(guò)教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的擁有健全的人格的人。讓我們把愛(ài)深深地扎根在孩子的心田里，讓每一個(gè)孩子都擁有一顆愛(ài)心！

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