幼教網整理了關于幼兒小班綜合教案《鉆山洞過小橋》，希望對幼兒學習有所幫助，僅供參考。

　　教學內容1.觀看《鉆山洞過小橋》的PPT，并說說圖片的主要內容；

　　2.學習如何完成“鉆山洞過小橋”的游戲；

　　3.一起做“鉆山洞過小橋”的游戲。

　　教材分析主要圍繞“鉆山洞過小巧“的游戲展開教學，讓學生積極地參與游戲活動，并在游戲活動的過程中感受合作的樂趣，懂得合作意識。

　　教學目標課程目標1.學生遵守游戲規則，并順利完成“鉆山洞過小橋”的活動；

　　2.積極地參與課堂，在共同創作中感受合作的樂趣，樹立集體合作意識。

　　康復目標1.運動能力：在游戲活動中能夠鍛煉身體的平衡能力和相互配合，遵守游戲規則；

　　2.社會適應：通過同伴游戲懂得人多力量大，培養學生的合作意識

　　3.語言能力：學習求助別人，學說句子：加油

　　教學重

　　難點重點：能夠完成“鉆山洞過小橋”的活動

　　難點：通過這次“鉆山洞過小橋”活動的教學，使學生能夠更好參與集體，感受活動的樂趣，并能體會動人多力量大，培養自身的合作意識。

　　教學準備兒童鉆圈、平衡板、兩個小筐子、球籃架、桔子若干、場景布置、星星貼紙

　　教學過程教學環節設計教學意圖

　　一、導入

　　圖片導入：小朋友們，上課前先看老師這邊（播放PPT出現熊的圖片），大家還記得這是什么嗎？（熊出沒里面的熊大熊二），那我們一起來看看熊大熊二在干嘛呢？咦！熊大熊二發現一顆桔子樹想去摘桔子，但是它們路上遇到了兩個障礙，有山洞和小橋。老師想問同學們喜歡吃桔子嗎？學生：喜歡。老師：那同學們會鉆山洞和過小橋嗎？學生：不會。老師：那等我們學會了就和熊大熊二一起去摘桔子吧。

　　二、揭示課題

　　老師：在圖片里面我們看到了一些小朋友們在玩耍，一開始是排排隊鉆圈過山洞，后來是走平衡板過小橋，那今天老師就要和同學們一起來玩一個鉆山洞過小橋的游戲。表現好的同學會有獎勵哦。

　　三、新授

　　1、（布置好場景）老師：小朋友們，我們的第一個障礙是山洞，現在老師想請一位同學上來和老師一起示范一次怎么鉆山洞，想上來的小朋友請把小手舉起來。

　　生：舉手（抽點一位學生）

　　老師：帶領學生示范完畢及時獎勵。然后請全部學生依次鉆山洞，表現好的同學獎勵星星貼。

　　2、老師：小朋友們，我們的第二個障礙是小橋，老師一邊講解一邊示范一遍怎么過小橋。然后請同學一一過小橋。

　　游戲規則：（1）先從洞里鉆出來，學會爬的手部協調動作。

　　（2）腳要踩穩慢慢的走平衡橋。（能力好的可獨立完成，不好的，老師協助。）以上步驟可分工協作，需要助教老師幫忙。

　　四、游戲

　　老師：現在同學們學會了鉆山洞和過小橋，那我們就跟著熊大熊二一起去摘桔子吧。

　　（布置場景）學生分成兩隊，看看哪隊摘的桔子多。

　　老師協助學生一個個鉆過山洞接著站起來走過小橋，來到桔子林前把桔子摘下來放到籃筐里。同學們摘完回座位最后一起分桔子吃。

　　老師：同學們做的真棒，大家一起來表揚自己，表揚表揚頂呱呱。

　　五、課堂總結

　　老師：這節課老師和小朋友們一起做了“鉆山洞過小橋”的游戲摘到了很多桔子，小朋友們表現的很棒，都學會了團結協作齊心協力的做事情，這讓老師很開心。請助教老師幫小朋友們把手擦干凈一起分桔子吃。

　　行下課禮儀

　　調動學生的課堂積極性，主動參與課堂

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