孩子應(yīng)該怎么操作呢，家長想象下面談當(dāng)天的流程。想象不出沒關(guān)系，趙主任按照往年的經(jīng)驗(yàn)，透露一個(gè)場(chǎng)景吧。家長可以按照這個(gè)場(chǎng)景給孩子多多練習(xí)。但是千萬注意……

　　不要死記硬背！

　　不要死記硬背！

　　不要死記硬背！

　　正式自我介紹

　　第一步：問好

　　讓寶貝試想一下可能會(huì)遇到的面試場(chǎng)景。面試的時(shí)候爸爸媽媽是不能在場(chǎng)的。所以在家長不陪同的情況下，孩子一個(gè)人進(jìn)入一個(gè)陌生的教室，孩子很容易緊張。但是見到人一定要先問好，有禮貌的孩子會(huì)有很大的加分噢！

　　所以爸爸媽媽們要教寶貝：作為初次見面的人，首先要有禮貌地跟對(duì)方問好。在面試中，看到老師，就要先說老師好；如果是有很多人的話，那就要說“大家好”。

　　這一點(diǎn)說起來簡單，但是絕大多數(shù)的孩子都會(huì)忘記。所以一定要多跟孩子強(qiáng)調(diào)一下噢！

　　第二步：介紹基本信息（姓名，年齡，幼兒園）

　　除了問好以外，接著就要向別人介紹自己了。既然是第一次認(rèn)識(shí)，一定要讓寶貝把自己的大名告訴別人，還可以告訴別人，自己今年幾歲了，來自哪個(gè)幼兒園。

　　此處爸爸媽媽可以給孩子舉例，讓孩子充當(dāng)老師，給孩子做自我介紹。

　　萬能套路：

　　“老師好，我叫蔡大寶，我今年6歲啦，我來自大寶幼兒園”。

　　多讓孩子重復(fù)幾遍，看看孩子忘記了哪些信息，再及時(shí)做補(bǔ)充。爸爸媽媽自己可以多示范給孩子看，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，光靠讓他們硬頭皮記下來倒不如多讓他們模仿幾次噢！

　　第三步：額外加分（興趣愛好+個(gè)性特點(diǎn)）

　　其實(shí)很多孩子在自我介紹的時(shí)候，經(jīng)常是無話可說，也有絕大部分孩子能順利地說完所有的基本信息，但是想要加分，對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性就大了很多。

　　爸爸媽媽可以通過一個(gè)小故事讓孩子自己思考，除了名字，幾歲，還有來自哪個(gè)幼兒園，其實(shí)還有很多東西可以讓別人更好地認(rèn)識(shí)自己的。

　　一個(gè)小故事：森林小學(xué)要招學(xué)生了！小豬來面試，小豬給大家做自我介紹，然后大象老師就錄取了小豬。小豬是這么做自我介紹的：“大家好，我叫大寶，我今年6歲了，我來自森林幼兒園，我是一個(gè)善良的孩子，當(dāng)別人有困難時(shí)，我愿意幫助別人。我最喜歡看書，我媽媽總說我是書蟲，謝謝大家！”

　　給孩子讀完這個(gè)小故事以后，讓孩子自己找出，小豬在自我介紹的過程中，除了說了名字，幾歲，來自哪個(gè)幼兒園以外，還說了什么。從而告訴孩子，如果希望別人多一點(diǎn)了解自己，可以說說自己是一個(gè)什么樣的人。

　　但是注意啦！一定要告訴孩子，因?yàn)樽晕医榻B是要讓別人認(rèn)識(shí)我們，喜歡我們的，所以要給別人留下好的印象，不能告訴別人“我是一個(gè)特別愛打人的孩子，別人都叫我小霸王”之類的。我們要說關(guān)于自己的，好的一面。

　　除此之外，我們還可以告訴別人，我們喜歡做什么事情！但是注意，與性格特點(diǎn)一樣，我們也一般都說比較好的愛好，不能說“我喜歡玩手機(jī)，喜歡打游戲”之類的~

　　最后，主任在分享下幼升小常考8大題型

　　數(shù)學(xué)思維練習(xí)題

　　1、小朋友排隊(duì)，小紅前面7個(gè)人，后面6個(gè)人，問這隊(duì)一共有多少人？

　　2、小朋友排隊(duì)報(bào)數(shù)，正著報(bào)數(shù)小明是第8，倒著數(shù)小明是第10，問這隊(duì)一共有多少人？

　　3、30個(gè)小朋友排成一隊(duì)去旅游，從排頭往后數(shù)，小剛是第10個(gè)；從排尾往前數(shù)，小麗是第5個(gè)，問小剛和小麗中間有幾個(gè)人？

　　4、四、一隊(duì)中男孩有6人，老師要求在2名男孩中間插進(jìn)1名女孩，問可插進(jìn)幾名女孩？

　　5、小花買了1支鉛筆，2根鉛筆，付了1元錢，售貨員找給了給她3角，小花看了看1支鉛筆的價(jià)錢是2角，就說：“叔叔，您把帳算錯(cuò)了。”請(qǐng)小朋友想一想，小花沒有計(jì)算為什么這么快就知道算錯(cuò)啦？

　　6、把一根木棍要鋸成5段，已知一分鐘鋸1段，問幾分鐘鋸?fù)辏?br />
　　7、用分別寫有數(shù)字0、1、2的三張卡片，能排出多少個(gè)不同的二位數(shù)？

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