活動目標：

　　1、通過觀察、辨別筷子顏色、圖案的不同，會配對并按顏色分類。

　　2、在游戲中，嘗試用筷子夾食物，體驗美味食物帶來的樂趣，并會分享食物。

　　3、體驗使用筷子的樂趣。

　　活動準備：

　　1、紅、黃、藍、綠四種顏色圖案的筷子。

　　2、四種顏色的插筷筒。

　　3、各種水果切成塊。

　　4、筷子若干，四個插筷筒。

　　5、電腦下載的音樂《開汽車》《蘋果豐收》。

　　活動過程：

　　一、情景導入師：今天有位客人來我們班，看看是誰呀？

　　（請一位老師扮雞媽媽出場）小朋友，你們好！今天我想邀請你們去我家做客，你們愿意嗎？但是我遇到困難了，我家的筷子走散了，你們幫幫我，好嗎？

　　二、學習配對

　　1、師：我們來幫雞媽媽找找看。（幼兒左右找筷子）

　　2、幼兒活動――配對。

　　3、“ｘｘｘ，請你說說，你為什么找他做好朋友？”小結：原來你們是因為他們的顏色和圖案一樣，才找他們做好朋友的，你們的小眼睛可真亮�。�

　　三、玩一玩：筷子游戲。

　　1、全體幼兒聽著音樂玩筷子打節奏師：筷子能夠發出聲音呢，我們來為音樂伴奏吧。

　　2、變一變。

　　師：筷子還變出東西呢。你們看老師變成了小兔。邊說“筷子筷子變小兔”邊把筷子放在頭上變成小兔的耳朵，我們一起來變一變。

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