活動目標：

　　1.感受春天的美，萌發熱愛春天的情感。

　　2.學習用各種感官觀察迎春花，知道它是春天里開得最早的花，又叫“報春花”。

　　活動準備：

　　選擇迎春花開放的一戶外場地或在園內尋找迎春花。

　　活動過程：

　　一、示迎春花引入課題

　　二、認識迎春花

　　1.帶領幼兒在戶外尋找春天開放的花。

　　教師：你知道現在是什么季節嗎？

　　教師：你知道現在有哪些花開了嗎？

　　教師：春天到了，請小朋友找找有什么花開放了？

　　2.引導幼兒觀察迎春花。

　　教師：這是什么花？開在什么季節？

　　教師：因為這種花兒向我們報告春天來了，所以叫迎春花，也叫報春花。

　　教師：迎春花市什么樣子的？

　　引導幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數、香味等方面來觀察認識。

　　教師：迎春花是什么顏色的？它有幾瓣花瓣？我們來數一數.

　　教師：花瓣是什么樣子的？像什么？迎春花有香味嗎？

　　教師引導幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花。

　　3.引導幼兒愛護花兒。

　　教師：你們喜歡迎春花嗎？迎春花開后，還會有什么花開呢？

　　教師：春天美嗎？為什么呢？

　　教師：我們應該怎樣愛護春天里的花呢？

　　三、小結

　　迎春花是春天里開得最早的花，又叫“報春花”。

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