五、如果不是為了孩子，我早就和你離婚了

　　《小別離》劇中主要講述的是家庭中家長和孩子的關系，不知道我們有沒有注意到，其實孩子出現思想波動的時候，大多數都是因為父母關系出了問題。

　　小宇和爸爸的矛盾，很多時候是因為孩子對于媽媽的想念，爸爸娶了其他女人，更是讓孩子覺得那是爸爸對自己媽媽的遺忘。朵朵因為媽媽、爸爸教育觀念的不一致，經常會猶豫不定，一會兒和爸爸生氣，一會兒和媽媽爭吵。

　　而琴琴在學習上，本身很自律，最讓她無法集中精力學習的就是爸爸媽媽因為自己的事情，意見不合吵架，甚至爸爸離家出走。在家庭中，請把夫妻關系放在第一位，親子關系放第二位，夫妻關系是基礎，當基礎打好了，就相當于給孩子的性格涂上了安全、快樂的底色，那么后續有學習上的波動，都是階段性的，所以說給孩子最好的愛，就是父母相愛。但是如果一直把親子關系放在第一，甚至說出“如果不是為了孩子，我早就和你離婚了”，或者向孩子控訴對另外一半的否定、不滿，這就是對孩子自我認同感、安全感的打擊。當孩子總擔心爸爸不回家，擔心爸媽總吵架，那么他的性格上就涂上了陰沉的顏色，這是通過多少個100分都彌補不回來的。

　　六、教育孩子，父母“一個唱紅臉，一個唱白臉”

　　在孩子的教育問題上，父母的觀念完全一致的可能性很小，因為即使婚前我們再了解對方，因為成長經歷不同、男女思考方式不同，我們都會在孩子教育問題上有不同的想法，其實教育觀念有不同是很正常的，但是請不要再用“一個唱紅臉，一個唱白臉”的方式去面對孩子了。經常會看到，有的爸爸對孩子說“這件事不要告訴媽媽！”，有的媽媽對孩子說“爸爸要是知道你的成績，肯定生氣！”……

　　父母之間不同的教育態度，我們不去溝通，而是讓孩子去面對不同的觀念，當孩子小，還沒有客觀分析的能力時，孩子就覺得這件事好壞、嚴重程度沒有標準，是因人而定的。如果父母對孩子的教育意見不一致，請父母先坐下來溝通清楚，不要讓孩子混淆不清，更不要因為父母觀念不一致，讓孩子加入你們的戰爭，問孩子“你要聽誰的？”、“你要跟誰過？”孩子是很會察言觀色的，結果如果孩子不喜歡媽媽的教育方式，就會和爸爸站一隊；如果不喜歡爸爸的教育方式，就會和媽媽一伙兒。當我們用這樣的姿態面對孩子，孩子也會用“一半紅臉，一半白臉”面對我們。

　　看到《小別離》劇中三組家庭中爸媽為孩子的操心和辛苦，的確會感嘆道“可憐天下父母心”，但是我最希望別離的是“父母犧牲式的付出，孩子回報式的服從”，如果我們一直是這樣的家庭模式，那么我們對孩子的牽掛，不是一條讓孩子溫暖的圍巾，更像是讓孩子束縛的枷鎖。

　　當我和很多成年人談起他們的父母，大家都很感激自己的父母，有些會說：我要努力，要不對不起爸媽的辛苦；我要過節回家，要不家人會不高興；我要趕緊成家，要不我父母又該催了……當我問他們最希望和父母說的三個字，朋友說：辛苦了！我希望我們不再做焦慮的父母，不苛責自己，學會滋養自己；孩子也能從沉重的學習觀念中解脫出來，學會為自己的選擇承擔和努力。我希望當我們的孩子那一代人長大的時候，他們最想對父母說的三個字除了“辛苦了”，更多的是“我愛你”！

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