現象三：選擇普通小學

　　優勢：離家近，人數少，部分課業成績很突出。

　　劣勢：教學設施較落后、師資不很均衡、學生參差不齊，學習氛圍一般，機會較少。

　　解決：對班主任要求嚴格、樹立學生優秀楷模、家長督促學習常抓不懈，經常舉辦勵志活動，家長做專項培養

　　現象四：選擇私立學校

　　優勢：小班教學、教師經驗豐富、環境好、教學設施精良、教學開放、輕松。

　　劣勢：易攀比、交往面小、易松散、費用較高、教育質量難評估。

　　解決：多參加社會實踐活動、多引導、督促學習更要檢查學習，創造各種機會深化個性教育。

　　現象五：選擇專門的特色教育學校

　　優勢：孩子感興趣、快樂，有一項突出特長、思維活躍，輕松

　　劣勢：文化課較松

　　解決：兩手抓兩手都要硬，多模仿，鼓勵創新

　　現象六：選擇寄宿學校

　　優勢：家長省心、孩子容易自立

　　劣勢：心里寂寞與無奈、溝通少、特長教育難開展、每天放學后的時間利用率不高、攀比多

　　解決：創造一起可能條件交流、穿插中途接送、家長要養成定期檢查學習的習慣，多接觸大自然，搞家庭聚會，家長以身作則。強烈建議不選擇該現象！

　　現象七：選擇國外讀書

　　注意，如果中途再轉回國內上學，會很難適應。教育程度認定、擇校、費用等較為繁瑣。

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