活動目標

　　1.教幼兒學習用撕、擰的方法制作不同形狀不同大小的花朵，鼓勵幼兒用不同方法做花朵，然后用自己制作的花朵，創新裝飾花環。

　　2.用花環裝扮自己，讓幼兒體驗制作花環的快樂。

　　活動準備

　　1、不同大小、顏色的正方形皺紋紙、蠟光紙若干；剪刀，每人一個袋子、長條形黃色卡紙；膠水（或膠棒）、棉棒、小盤若干只。

　　2、做好的花環3個，錄有歌曲《春天在那里》和《娃哈哈》磁帶。

　　活動過程

　　1、組織教學。

　　聽著歌曲《春天在那里》拍著手進入活動室，分兩組坐好。

　　教師：提問：

　　◆我們剛才進來時聽到的歌叫什么名字？

　　◆現在是什么季節？花怎么樣了，你見過什么顏色的花開了小朋友們看見那么多顏色的花開了，你們喜歡這些春天的花嗎？你們想不想用自己的雙手作出這些不同顏色，不同形狀的花呢？怎么做呢？

　　2、出示做好的花環，啟發幼兒的興趣。

　　◆出示用撕紙方法做的花環。

　　老師：告訴你這是我做的花環，怎么樣啊，你們喜歡嗎？你知道是用什么方法做出來的？孩子通過觀察說出是撕出來的，怎么撕的呢？

　　◆示范撕四瓣花的方法。拿一張正方形的紙先對邊折，在對邊折，然后撕出花瓣形狀，打開就是一個四瓣花。

　　◆介紹制作花環的方法，我們給花寶寶找個家，這就是花寶寶的家（黃色長條形卡紙）我們把撕的花擰得花用膠水粘在黃色長條形卡紙上，花寶寶喜歡粘在沒有白雙面膠的那面，你覺得花寶寶的家裝飾好了后，把下面的白色雙面膠扣開，把紙條兩頭粘上，你們看，一個美麗的花環就做好了。誰想戴一下，請幼兒試戴花環。

　　◆出示用擰的方法制作的花環。

　　提問：你們看老師這個花環漂亮嗎，是用什么方法作出來的？

　　◆示范擰的花的方法。

　　◆用擰的紙制作花。

　　◆用自己做的花創新紀錄制做花環。

　　3、出示用剪的方法制作的花環。

　　◆你們看老師這個花環漂亮嗎，是用什么方法作出來的？告訴幼兒是用多次對折后剪出花來的。

　　◆你們看這個花環上的花是一層嗎？花的色彩搭配怎么樣？

　　請幼兒試戴，這幾個小朋友戴上變得怎么樣了？你們想不想也做一個美麗的花戴在頭上？啟發幼兒制作的愿望。

　　4、幼兒制作，老師指導。

　　幼兒自愿分兩組，用不同材料，用撕和擰的方法做花，嘗試其他方法做花。再用自己做的花，創新裝飾花環，發展孩子的創新精神。

　　5、用做好的花環打扮自己小結：花環做好了，自己戴上讓別的小朋友看看漂亮嗎？你的花環讓別的戴戴你看看自己的花環做得滿意嗎？
 

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