切記，一定要把去幼兒園與不去幼兒園的原因告訴寶寶，讓他明白什么情況下應堅持去幼兒園，什么情況下可以不去幼兒園。如果寶寶待在家里養病，爸爸媽媽則有必要向寶寶說明自己是暫時放棄其他事情，特意留在家里照顧寶寶的。“因為，我們愛你！等你病好了，我們要工作，你也要去幼兒園。”這樣做的目的是讓寶寶明白：爸爸媽媽除了陪寶寶之外，還有其他重要的事情。同時讓寶寶放棄依賴爸爸媽媽一直待在家里的念頭。

　　寶寶的病一天一天地好起來，父母就應該鼓勵寶寶繼續去幼兒園。千萬不要給寶寶造成有一點原因就可以不去幼兒園的印象。否則的話，寶寶以后適應幼兒園和學校的生活就有可能遇到麻煩。什么樣的寶寶才是健康的寶寶？大多數父母首先想到的是營養均衡、身體棒棒，但他們都忽略了寶寶的心理健康。如果說孩子的身體發育是“硬件”的話，那么，心理發育則是“軟件”，只有把兩者完美地結合，才能最大限度地發揮孩子的潛能。正如孩子的身體在發育過程中可能會發生疾病一樣，孩子的心理同樣也會發生某些偏差，這完全是正常現象。社會發展的加速，生活節奏的加快，一個人面臨的壓力和困擾越來越多。

　　現在，有心理問題的兒童已占有相當的比例，而且呈現出明顯的低齡化趨勢。很多大孩子的心理偏差都是始于寶寶階段(0～4歲)。如果父母認為寶寶年齡尚小，對他們的心理偏差沒有引起足夠的重視和及時的治療，那么這些心理偏差會隨著寶寶年齡的增長而日趨嚴重，而且會不斷出現新的心理偏差，從而失去治療的大好時機。
 

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