一、寶寶學拼音可分段實施

　　1、將20個聲母分為3個部分：

　　第一部分：bpmfdtnl

　　第二部分：gkhjqx

　　第三部分：zcsywr

　　父母反復朗讀第一部分聲母后，就可以讓寶寶跟著嘗試讀一遍。等寶寶學會第一部分的8個聲母后，家長可以要求孩子將8個聲母連起來朗讀。當寶寶能順溜的讀出：“bpmfdtnl”后，這8個聲母才能算教完。但在接下去的每次“教新課”時，父母要掌握一個原則——溫故而知新。直到幼兒能快速而正確地把上面20個聲母按順序背育下來為止。

　　二、及時糾正寶寶口型

　　標準的發音才是拼音的魅力所在，如果只是讓寶寶簡單得掌握漢字如何發音，也難以讓寶寶說出充滿魅力的漢語。哪怕是從簡單音節開始，也要嚴格執行每個聲母韻母的標準發音。只要掌握了標準的聲母韻母讀音，在拼字的時候，她的口型自然就會朝著標準讀音而去，這是大腦協調肌肉的本能，也是拼音文字發音的基礎。漢語拼音這一點甚至比拉丁文字做得更好一些。漢字和讀音的關系稍微復雜一些，不過許多漢字都是形聲字，只要她掌握了一部分的讀音，那么許多漢字她都會讀。

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