二、家園共育培養幼兒良好的學習習慣

　　公文式學習法最有特點的就是培養了幼兒自學自習的態度和良好的學習習慣，這種學習是一種不需要家長陪讀，不需要教師統一授課，在例題的提示指導下，幼兒自己解題的學習方式。在學習中孩子們安靜的看例題、進行判斷思考、嘗試做例題、找出錯誤進行修改，培養了幼兒自學的能力和勤思好學的優良品質。

　　學習中我們與家長溝通，取得家長的配合。做到在園在家統一要求，幼兒回到家少時休息后就要做在家的作業，完成后再進行其他活動。并且要有嚴格的時間要求，要獨立完成作業，家長不做指導，自己做完作業后檢查，自己整理公文用品等。這就避免了有些孩子做事隨心所欲、毫無時間觀念，做事依賴性強，凡事都要他人幫助等不良學習習慣，逐漸地培養了幼兒學習中時間觀念強、獨立性強、做事認真等良好的學習習慣。幼兒對學習公文有了濃厚的興趣，長期以往的學習下去還有助幼兒形成做事善始善終的好習慣，這些都為幼兒今后進入小學學習打下了堅實的基礎。
 

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