1、小學(xué)階段兒童的注意力不穩(wěn)定、不持久，難于長時間地注意同一件事物，容易為一些新奇刺激所吸引。凡是生動、具體、形象的事物，形式新穎，色彩鮮艷的對象，都比較容易引起學(xué)生的興趣和吸引他們的注意。

　　2、小學(xué)階段兒童注意的范圍較小，不善于分配自己的注意，這主要是因?yàn)?-12歲兒童的經(jīng)驗(yàn)少。實(shí)驗(yàn)表明，6-12歲兒童只能同時注意到2～3個客體，而成人能同時注意4～6個客體。孩子集中注意某一事物時，經(jīng)常出現(xiàn)“顧此失彼”的現(xiàn)象，不善于分配自己的注意。比如當(dāng)他聚精會神寫字時，又會忘了正確的坐姿要求。

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