近年來，萬泉小學以營造“綠色教育生態”為核心，以促進學生自然、和諧、快樂、可持續發展為目標，努力為孩子們打造幸福成長、快樂發展的平臺。陳宏介紹說，學校在一二年級，專門針對全體學生開設了形體課。在這門課里，所有學生都能接觸到健美操。借助形體課，向學生們普及有氧運動、科學鍛煉的概念。這種整體構建學校“綠色教育生態”課程體系，打通各學科的壁壘，促進了孩子們健康和諧發展。

　　取得好成績不僅需要艱苦的訓練，更需要孩子有“不畏困難”、“意志力堅強”的品格。

　　陳宏老師介紹說，健美操隊每星期會安排一次耐受力訓練。比如，10米折返跑、核心力量訓練、腹肌訓練等，在學生最難受的時候，老師會在一旁鼓勵孩子，深呼吸，調整心態。只要過了這一關，就能堅持做完。意志力得到磨煉的同時，體質也會有明顯增長。

　　注意力的培養是健美操運動非常重要的環節，既是一種抗干擾訓練，也是培養學生做事專注的方法。在訓練中，陳老師會把孩子分成幾排，在播放同一首音樂或喊同樣的口號、節拍時，讓不同排的孩子做不同的動作。既要保證動作準確，也不影響其他人正常動作。在各司其職的同時學會默契配合。

　　出國參賽兩獲世界冠軍稱號

　　近年來，萬泉小學健美操隊獲得過多項大獎。

　　陳宏介紹說，在全國比賽中獲得第一名，在北京市和海淀區比賽中，均獲得過團體第一名。在此基礎上，學校也給孩子們創造了參與世界健美操冠軍賽的機會，先后獲得過兩次世界冠軍。2013年，在美國參加第二十四屆國際健美操冠軍賽，獲得有氧舞蹈世界冠軍；2014年在美國參加第二十五屆國際健美操冠軍賽，獲得競技健美操三人操世界冠軍。

　　另外，2012年至2014年，萬泉小學健美操隊榮獲全國健美操比賽冠軍，2012年至2014年北京市中小學生健美操比賽團體第一名、海淀區中小學生健美操比賽團體第一名。

　　取得了這么好的成績，使孩子們的信心得到了極大加強，同時也給他們創造了繼續堅持的決心。走出國門的過程中，還有益于開闊眼界，了解異國文化。

　　健美操隊的不少特長生被重點中學錄取。2004年至今，有5人考入人大附中、9人考入一零一中學、5人考入八一中學、1人考入十一學校。

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