無(wú)論是小學(xué)還是初中階段，閱讀對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是非常重要的，很多家長(zhǎng)都在想著如何給孩子挑選適合的課外讀物。對(duì)此，很多家長(zhǎng)都抱著不同的意見(jiàn)。我們不妨來(lái)看看出版人是怎么看待這件事情的。

　　近日，筆者得以遇到一位資深出版人，中華文化講堂、蒙正童書館的創(chuàng)辦人蕭祥劍老師。他指出，對(duì)少年兒童來(lái)說(shuō)，多讀些名人傳記很有益處，家長(zhǎng)老師應(yīng)該在這方面多注意引導(dǎo)。

　　為什么要多讀名人傳記呢？

　　1、名人傳記真實(shí)性比較強(qiáng)，能讓孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的社會(huì)。

　　現(xiàn)在的孩子，往往喜歡看一些玄幻、穿越類的作品，或者是偵探、冒險(xiǎn)類的作品。實(shí)際上這些作品對(duì)孩子百害而無(wú)一益，讓孩子沉寂在一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界里，和現(xiàn)實(shí)世界脫節(jié)，不利于孩子養(yǎng)成正確的價(jià)值觀。而名人傳記都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)，可以讓孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和了解，有利于培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀。

　　2、讀傳記能夠讓孩子獲得很多人生啟迪。

　　如果說(shuō)經(jīng)典是古人留給我們的言教，那么傳記給我們留下的就是身教了。讀一本名人的傳記就是在學(xué)習(xí)一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)和智慧。比如我們讀了孔子的故事，就能夠了解我們的至圣先師的一生是怎么走過(guò)來(lái)的，更能夠幫助我們了解孔子的思想。讀玄奘的故事，就能知道這個(gè)偉大的僧人是如何克服種種困難，成功從印度取回經(jīng)典的。總之，一個(gè)人能夠被后人立傳，名垂后世，他的身上一定能夠給后人無(wú)數(shù)的啟迪。

　　3、讀傳記能夠幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的志向。

　　一個(gè)人能否成就一番偉業(yè)，不僅需要聰明智慧，而且還需要從小有志向。歷觀古今中外的圣人、名人、偉人，都是如此。孔子十五有志于學(xué)，玄奘少年就立志遠(yuǎn)紹如來(lái)，班超立志效法張騫出使西域，王陽(yáng)明從小立志做圣賢，這些人物之所以流芳百世，就是因?yàn)閺男【陀幸粋�(gè)遠(yuǎn)大的志向。讀這些名人的傳記，可以幫助孩子樹立志向。古人說(shuō)：“少年養(yǎng)志”，如何養(yǎng)志，通過(guò)讀名人傳記是一個(gè)很好的方法。

　　4、讀傳記能夠幫助孩子找到人生榜樣。

　　榜樣的力量是無(wú)窮的。如果孩子以?shī)蕵?lè)明星為榜樣，這個(gè)榜樣可能很多時(shí)候起的是壞作用。如果是以古圣先賢、英雄豪杰為榜樣，那么，這些人物就能夠給孩子極大的正面激勵(lì)。在孩子遇到困難的時(shí)候，想想那些偉大人物是如何面對(duì)挫折的，就會(huì)勇敢的面對(duì)挫折；在孩子遇到困惑的時(shí)候，就可以從這些偉大的人生中尋找到啟示，自然就能幫助孩子度過(guò)成長(zhǎng)中的困難。

　　總之，讀名人傳記的益處很多。不過(guò)家長(zhǎng)在選擇的時(shí)候，也要注意選擇好的版本和有學(xué)習(xí)價(jià)值的人物。什么樣的人物傳記適合孩子讀呢？顯然，那些動(dòng)則幾十萬(wàn)字的大厚本是不適合孩子讀的。

　　一些只求速成的“編著”類的青少年版?zhèn)饔浧焚|(zhì)也難以保證。因此，真正的大作家、學(xué)者寫給少年兒童的傳記讀物就難能可貴了。在這里向家長(zhǎng)朋友們推薦兩套大作家寫給少年兒童的人物傳記叢書。

　　一套是民國(guó)大作家章衣萍的《寫給兒童的名人故事》，這套書比較適合小學(xué)生看，每本一萬(wàn)多字，章衣萍是著名作家，文筆自然不錯(cuò)，而且是彩色的圖文本，很適合小學(xué)生閱讀。這套25冊(cè)的讀物，選取了中國(guó)歷史上的25位名人，有孔子、孟子、王陽(yáng)明這樣的圣賢，也有岳飛、文天祥、史可法這樣的英雄，還有陶淵明、杜甫這樣的文人，面面俱到，是一套難得的寫給兒童的傳記讀物。

　　還有一套則是《文白對(duì)照少年叢書》，這套根據(jù)清末民初商務(wù)印書館出版的《少年叢書》整理的名人傳記，原文是文言文，團(tuán)結(jié)出版社再版時(shí)增加了白話翻譯，因此更名為《文白對(duì)照少年叢書》。每本書三四萬(wàn)字，適合現(xiàn)在的高小和初中生作為課外讀物。這套書影響過(guò)陳云、茅盾、陳伯吹等眾多名人，三位作者孫毓修、錢智修、林萬(wàn)里都是當(dāng)時(shí)學(xué)貫中西的大師級(jí)人物，全套二十八冊(cè)中，共收錄十五位中國(guó)名人、十三位外國(guó)名人。不僅文白對(duì)照可以讓孩子熏習(xí)文言文，作者獨(dú)到的評(píng)論對(duì)于開(kāi)拓孩子的思路也大為裨益。

　　“至樂(lè)無(wú)如讀書，至要無(wú)如教子”，在這兩套書中，和孩子一起與古人相遇，不是一件美妙的事么？
 

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