目前教委對幼兒園的特色分類并沒有統一界定。

“學前教育作為一種選擇性教育，可以有各自的特色、特長，滿足不同層次的需求，比如有的幼兒園突出蒙氏教育，有的突出多元智能，很難制定統一的衡量標準。”

●雙語幼兒園的教育遠不止英語學習，

外教也不僅是有語言優勢，“孩子需要了解不同的文化，學習如何與不同國家、不同年齡的人相處。而外教則能帶來不同的思維方式和理念。”

“到底什么才能算是雙語幼兒園？有外教？有英文課？”面臨幼兒園選擇時，很多家長會有這樣的困惑。雙語與普通幼兒園在教學上有何區別？目前北京的雙語幼兒園存在哪些問題？政府部門對于雙語幼兒園的界定是什么？針對諸多疑問，記者走訪了一些幼兒園及相關專家。

●“雙語”沒有統一衡量標準

“我兒子所在的幼兒園今年開設了國際英語班，說是每天半天外教在班。大部分家長都報了，我沒有報。沒報的原因一是因為幼兒園在報名之前不安排家長試聽，只聽幼兒園講解；二是外教班每班有5個老師，其中1個外教，1個中教，再加上幼兒園原配的3個老師，“很擔心成了外教說一句英語，配的四個老師說一句中文的形式；三是，教材是中國人編的，我看過教材，感覺很不咋地”，網友Echo抱怨說。

迎合了家長希望孩子盡早開始英語啟蒙的需求，許多幼兒園在招生時會以雙語教學為賣點，從資質齊全、裝修精致、設施完備的知名幼兒園，到街頭小巷或胡同深處的“黑”幼兒園，都能看見招牌上醒目的“雙語幼兒園”字樣。在招生宣傳時更是強調“外教上課，浸入式學習”。

北京民辦教育協會秘書長馬學雷表示，目前教委對幼兒園的特色分類并沒有統一界定，“從教育行政部門的角度而言，也不宜規定這么細。學前教育作為一種選擇性教育，可以有各自的特色、特長，滿足不同層次的需求，比如有的幼兒園突出蒙氏教育，有的突出多元智能，很難制定統一的衡量標準。”

馬學雷介紹，北京市的幼兒園屬于各區縣教育行政部門管理，管理主要包括三大塊的內容：申辦幼兒園的審批，年檢、日常監督。馬學雷說，目前，北京雙證齊全、教委登記備案的民辦幼兒園共有451所，“雙證是指由區縣教委頒發的辦學許可證，和由民政局頒發的民辦非企業法人登記證。”

雙語園普遍收費高

“今年幼兒園報名，老師問我們上雙語班還是國際班，國際班要多交400元/月，經老師一解釋明白：雙語即每天有一節英語課，國際即每天的英語課是外教。大家幫著看看，這是不是又是幼兒園賺錢的途徑呀，有必要嗎？”在論壇上，經常有媽媽發帖詢問類似的問題。對家長而言，雙語班與普通班對孩子的成長到底有何不同，國際班與雙語班相比到底又有何優勢，都是困惑之處。

與民辦普通園相比，雙語園的收費往往更高。據記者了解，目前雙語幼兒園收費差異很大，從每月2000多元到１萬多元不等，有些幼兒園在內部還又分為“國際班”和“雙語班”，通常國際班的價格要高于雙語班。

“收費高不一定是因為雙語教學。”馬學雷建議家長在選擇幼兒園時，不管其宣稱有何教學特色，是否具有辦學許可證是考核的首要條件，對其教育質量高低一方面可借助坊間家長的口碑，一方面也得靠家長實地考察。

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